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《蒲公英旅行记》VIP免费

《蒲公英旅行记》_第1页
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幼儿园中班故事教案:蒲公英旅行记活动目标:1、知道我们的祖国是中华人民共和国,他在世界的东方,在太平洋的西岸,我们的首都是北京。2、了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。3、能大胆的用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。准备:1、长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅。2、在活动室里准备一幅中国地图。3、配套磁带、录音机活动过程:1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》,引导幼儿感受故事的语言美。2、分段欣赏。(1)第一段,提问:故事里的蒲公英的家在世界的哪个地方?蒲公英的家乡哪些地方是世界上最了不起的?(2)欣赏地二段,出示太平洋图片,提问:蒲公英看到了什么样的大海了?世界上最大的海洋是什么?(3)欣赏第三段,出示山峰、城墙的图片,提问:世界上最高的山脉是哪座?世界上最长的城墙叫什么?(4)欣赏第四段,出示天安门广场的图片,提问:你知道天安门广场在什么地方吗?我们的祖国在哪里?3、再次欣赏故事,鼓励幼儿简单复述故事情节,要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城墙、最宽的广场名称。4、幼儿之间相互讲一讲,了解了我们的祖国以后,觉得作为中国人有什么感受。5.教师再次完整地讲述童话故事内容,讲一讲祖国还有哪些东西是你所知道的。将你知道的中国的一些词汇融入到童话故事内容中,进一步激发孩子们“祖国妈妈真棒、祖国妈妈真了不起”的爱国情感及民族自豪感。6.拓展与延伸环节:请孩子们回家之后和爸爸妈妈一起去寻找,收集我们美丽的祖国还有哪些“了不起的建筑、了不起的人物、了不起的文明产物”,建议孩子们以后还可以聚在一起来夸一夸、赞一赞我们“美丽的祖国”,进一步感知并体会“我是中国人”的民族自豪感。故事《蒲公英旅行记》一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方,蒲公英大声说:“我要回家。”月亮出来了,弯弯的像只小船。仙女说:“我用月亮船送你回家,你的家在哪儿?”蒲公英高兴地说:“我的家在世界的东方,那儿有最大的海洋,那儿有最高的山脉,那儿有最长的城墙,那儿有最宽的广场。”仙女说:“我明白了。”她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。一会儿仙女指着一片大海说:“瞧,这是世界上最大的海洋,叫太平洋。”一会儿,仙女说:“这是世界上最高的山脉,叫喜马拉雅山;这是世界上最长的城墙,我们叫它万里长城。”仙女说:“蒲公英呀蒲公英呀,这就是天安门广场,你到家了。孩子,记住,你的家就在中国。”【活动反思】本次活动难度,对于中班上学期的孩子们来说,存在着难度偏高的不足。大部分孩子们对太平洋、喜马拉雅山、万里长城、天安门广场等概念不太熟悉,因此教师重点关注让孩子们倾听、熟悉、了解上面,不强求一定要说出它们的名称。延伸与拓展环节,教师熊猫,京剧等让孩子们来认一认、说一说,这个环节孩子们感觉“有话可说”,叽叽喳喳地挺不下来,说明该教学环节获得了孩子们的共鸣,让孩子们来介绍自己熟悉的东西,更能因势利导地萌发孩子们的“我爱祖国”的美好社会情感。

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