教学设计：议论论证分析法VIP专享VIP免费

议论文论证分析法——因果分析法常德市临澧县第一中学王焕新指导教师乔光业教学设想：在高中阶段的议论文写作过程中，说理分析是一个非常重要的环节，特别是现阶段任务驱动性材料作文的写作新任务就是要求学生学会分析说理，根据材料把道理讲深讲透，不能套作，不能在论证过程中不对材料进行分析论证，在使用事例论证的时候也不能只是仅将材料放在文章之中，而不进行必要的分析，不与所要论证的中心进行逻辑分析。可是，我们中学生现在的学情是，不会或者不懂分析说理，回环论证，反复论证，或者不知道怎样展开，其实有很多资料书上对此也做了不少探讨，但是我们没有对学生进行必要的实践教学，这是我们在高三年级的复习过程中一定要解决的问题。教学重点：1、掌握运用论证分析过程中的因果分析法。2、按任务驱动性材料作文的要求教会学生使用这一方法进行分析说理。教学难点：如何对一则材料以及文中事例论据进行深入细致的分析。教学过程：（自我介绍：我来自美丽的水乡城市常德，我生活在一个叫临澧的小县城，也是老一辈革命家林伯渠和文学家丁玲的故乡，欢迎您来美丽常德做客，谢谢）一、导入举例，有关《林妙可之殇》的两段文字，哪一段更好，为什么？以比体现分析说理的重要性。未分析说理：《林妙可之殇》北京电影学院被拒，中央音乐学院被拒，上海戏剧学院被拒,这些天，林妙可被各大艺术院校拒之门外的消息相继传来……林妙可并没有外界传言的所谓显赫的家世，父亲是摄影记者，在供职的报社以精打细算而出名，母亲据说自己女儿成名后就专职做了她的经纪人。小小年纪就成了家庭收入的主要来源。分析说理：《林妙可之殇》北京电影学院被拒，中央音乐学院被拒，上海戏剧学院被拒,这些天，林妙可被各大艺术院校拒之门外的消息相继传来……林妙可并没有外界传言的所谓显赫的家世，父亲是摄影记者，在供职的报社以精打细算而出名，母亲据说自己女儿成名后就专职做了她的经纪人。林妙可小小年纪就成了家庭收入的主要来源。林妙可过早地被她的父母透支了，而这也成为她被外界诟病的原因之一。作为童星的代表，林妙可不像张一山关晓彤，有拿得出手的作品，接过那么多戏，至今人们提到她，脑海中浮现的也仍是那个歌唱祖国的红衣女孩。林妙可一直在吃2008年积累起来的名气老本，可是随着艺考的相继落榜，这份老本，终于也吃到了山穷水尽的地步。林妙可的落榜其实并不奇怪，她的演技曾被陈小艺点名批评也许她根本不适合走演艺这条道路，应该像濮存昕建议的那样，停一停，去上学去成长。可是她的父母并没有为她规划一条更好的路，他们以杀鸡取卵的方式，消费着她的名气。以上例文说明只有分析说理了，才能使文章展开，也才能使文章的思想才会深刻。我们有很多同学不会分析，不会展开，或者是分析不得法，比如以前我们传统作文中，中心论点是：我们要勤俭节约，举出例子：写张三勤俭节约，李四勤俭节约，王五勤俭节约……所以我们要勤俭节约。这就是不会分析的一种情况。二、因果分析法下面我们学习一种常见的分析说理的方法——因果分析法板书：因果分析法那么，什么是因果分析法呢？因果分析法就是抓住材料所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因果分析法可以从不同的角度找原因，比如：主观原因和客观原因，直观原因和根本原因，还有直接原因和间接原因等等。今年春节中央电视有一个节目火了，大家知道是什么节目吗？对，就是“中国诗词大会”，这次诗词大会就是以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的，诗词大会第二季总冠军是谁，大家知道吗？就是复旦附中的一名16岁的高中学生。特别是她在一场比赛中随口说出《诗经﹒豳风》中的诗句“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”时，着实让人折服，连那些大学教授也大呼惭愧，正如她的对手陈更所赞“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”。武亦姝从小喜爱读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地兴奋，她奉陆游为男神，她学习也非常认真刻苦，敢于挑战困难，去年被复旦附中提前录取为高一学生。她的父母也喜欢阅读，藏书很多，特别喜欢江南古镇。下面我们就探讨一下武亦姝取得成功的原因。请看下面的文...