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爱是教师最美的语言_第1页
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爱是教师最美的语言很多人把孩子比作花朵,把老师比作园丁。的确,花儿的绽放需要园丁辛勤的栽培和精心的呵护。我们渴望让阳光洒满每一个花朵,让雨露滋润每一片花瓣更要用关爱和包容的目光去看待那所谓的“差生”,给孩子的过失以宽容,更要给孩子的迷茫以方向。学生之间是千差万别的,每个同学都有自己的优势领域。我们都追求完美,然而玫瑰虽美,但却有刺;孔雀华贵,却不能遨游蓝天。事实上,瑕不掩瑜,维纳斯断臂反而更天艺术魅力。教育是一种心灵的雕塑,是一种生命的感动,而真正能带来感动的,是师生之间的真诚。面对学生比溪水更清澈的眼睛,比蓝天更明净的笑容,比阳光更炙热的情怀,我们应当报以百分之一百的执着、热忱和无限的真爱。在我们班也有一个特别的孩子,他叫张豪杰,课堂上爱讲话,还常常发出一些怪异的声音,逗得全班同学发笑,令我很头疼。而且,他常把自己弄得脏兮兮的班里的小同学都不愿意和他玩。他总是跑到我旁边说:“彭老师,她们不跟我玩!”我真不知道该怎么回答他。后来我明白了,他为什么要在课堂上发出那些怪异的声音,原来他孤单。他需要同学们的关爱,需要老师的关注。是呀!一个刚满7岁的孩子,就离开自己的父母,独立住校学习、生活,那是多么勇敢而坚强的孩子呀!我要帮助他回到同学中间去,让他感受来自同学的关爱。我开始带着他参加与孩子们的游戏,当许多孩子争着想和我一组时,我会大声地喊他到我身边来。课堂上我总是把一些简单的问题交给他回答,只要他有一点点进步,我就表扬他。有意无意地告诉孩子们:“张豪杰是一个聪明、可爱的孩子。”慢慢地同学们开始接近他。下课时,会有人在教室里喊:“张豪杰,走,一块玩去!”听到这些话,我很高兴,我知道我的努力有了一定的效果。再看看他那经常脏兮兮的小脸,也越来越干净了,其实他本来就是一个漂亮的孩子。很快,他的成绩也有了明显的进步。我为他的变化而高兴,我认为当有的学生看起来不值得爱的时候,往往是他们最需要关爱的时候。爱是阳光,能把坚冰融化。爱是春雨,能让枯萎的小草发芽。与孩子们一起,我很幸福。承受孩子们的真诚与喜爱令我陶醉。我相信一切成功的教育,皆出于爱心。教师的爱就像洒满大地的阳光,能给学生带来温暖,给未来带去希望!

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