第2节气压带和风带第1课时VIP免费

汉阳一中导学案必修一地理组胡长考2017/1第2节气压带和风带第1课时三圈环流学习目标：1、能说出气压带和风带的形成原理和过程，并记住地球上的气压带和风带分布图；2、能说出气压带和风带随太阳直射点移动的规律。第一部分自主预习1、知识链接气压带的形成和分布气压带分布成因特征气流影响气候移动规律极地高气压带(2个)南北纬90°附近热力原因冷高压下沉干冷①6月22日～12月22日：随太阳直射点的移动由最北位置逐渐向南移动到最南位置②12月22日～6月22日：随太阳直射点的移动由最南位置逐渐向北移动到最北位置副极地低气压带(2个)南北纬60°附近动力原因冷低压上升温湿副热带高气压带(2个)南北纬30°附近动力原因热高压下沉干热赤道低气压带(1个)赤道附近热力原因热低压上升湿热风带的形成和分布风带分布风向属性(影响气候)移动规律北半球南半球极地东风带(2个)副极地低气压带和极地高气压带之间东北风东南风干冷同气压带的移动规律中纬西风带(2个)副热带高气压带和副极地低气压带之间西南风西北风温湿低纬信风带(2个)赤道低气压带与副热带高气压带之间东北风东南风干燥2、预习题大气环流(1)概念：全球性的有规律的①______________。它反映了大气运动长期的②______________状态。(2)成因：由于太阳辐射的③_________________，造成的高低纬度间的④_________________差异，驱使大气不断的运动、⑤____________________和交换热量。三圈环流的成因和气压带、风带的分布(1)成因：高低纬度间的受热不均及⑥____________________的影响。(2)结果：在近地面形成了⑦______________个气压带、⑧_____________________个风带，南北半球以赤道为⑨_________________分布。(3)气压带(以北半球为例)①赤道附近：接受太阳光热⑩_________________，空气⑪_________________，气压降低。②北纬30°附近：来自赤道上空的气流在⑫__________________________的影响下偏转成西风，并不断堆积⑬_______________________，气压升高。③北纬60°附近：来自副热带高气压的⑭_________________与来自极地高气压的⑮_______________在此1汉阳一中导学案必修一地理组胡长考2017/1相遇，暖空气爬升。④极地附近：接受太阳光热⑯____________________，空气⑰_______________________。(4)风带(北半球)：从南向北依次是东北信风带、⑱_______________________、极地东风带。太阳直射点的移动对气压带、风带的影响由于太阳直射点随⑲_______________南北移动，导致气压带和风带在一年内作⑳______________的季节移动，就北半球而言，大致是夏季偏___________，冬季偏______________。第二部分课堂探究探究题一：完成课本P33活动题。假设大气是在均匀的地球表面上运动的，而且地球不自转，太阳直射点始终位于赤道。引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均。据此完成下列要求。(1)在下图中标出大气运动方向箭头，表示赤道与极地之间的热力环流，并比较赤道与极地近地面气压的高低。(2)想想赤道与极地之间的热力环流是否能够维持?为什么?探究题二：结合课本P34图2.10，阅读相关内容，自己动手画气压带和风带分布图。（以北半球为例）2汉阳一中导学案必修一地理组胡长考2017/1归纳：（以北半球为例）低纬环流赤道地区空气受热膨胀上升，地表气压较低，于是形成。上升的暖空气，在气压梯度力的作用下向流，形成风；在地转偏向力的作用下，南风不断偏转成风；到30°N附近形成风，便堆积下沉，使该地区地表气压较，又该地区位于副热带，故形成。在地表，气流从高压流向低压，形成环流。中纬环流和高纬环流在地表，副热带高压地区的气压较，因此气流向极地方向流动。在极地地区，由于气温，气流，气压，气流向赤道方向流动。来自极地的气流和来自副热带的气流在60°附近相遇，形成了锋面，称作极锋。此地区气流被迫抬升，因此形成。气流抬升后，在高空分流，向以及流动，形成环流和环流。探究题三：结合地球上的气压带和风带图，思考：（1）各气压带的形成原因相同吗？有哪些原因？（2）气压带分布有何规律？（3）气压带和风带在分布上有什么特点？探究题四：为什么太阳直射点随季节变化而南北移动会导致气压...