学案设计第三章第二节几种重要的金属化合物第1课时钠的重要化合物学习目标1.掌握过氧化钠的性质并能够熟练地运用。通过对过氧化钠用途的学习来培养学生理论联系实际的能力。2.通过实验探究,了解Na2CO3和NaHCO3的主要性质。学习过程一、钠的重要化合物1.氧化钠和过氧化钠【思考·交流】氧化钠与水、二氧化碳反应和氧化钙的类似,请你写出氧化钠与水、二氧化碳反应的化学方程式。氧化钠与水：氧化钠与二氧化碳：【实验探究1】把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中,立即用带火星木条放在试管口,检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁,有什么感觉?然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液,有什么现象?现象:结论:【实验探究2】取一小块脱脂棉放在石棉网上,再取半药匙过氧化钠粉末置于脱脂棉上,小心包裹后,向包有过氧化钠的脱脂棉吹气。观察现象。现象:结论:氧化钠和过氧化钠的比较Na2ONa2O2颜色状态氧元素价态阳离子与阴离子个数比与水反应化学方程式与CO2反应化学方程式与盐酸反应化学方程式是否碱性氧化物【资料】碱性氧化物：和酸反应只生成盐和水的氧化物。碱性氧化物的通性：（1）与酸反应生成盐和水；（2）与酸性氧化物反应生成盐；（3）与酸性氧化物反应生成盐。2.碳酸钠和碳酸氢钠【实验·探究3】学案设计步骤1gNa2CO31gNaHCO3加入几滴水白色粉末，加水白色晶体，加水加10mL水加1~2滴酚酞溶液初步结论溶解性：Na2CO3NaHCO3，碱性：Na2CO3NaHCO3【实验·探究4】Na2CO3和NaHCO3与稀盐酸的反应向Na2CO3中逐滴加入稀盐酸向NaHCO3中逐滴加入稀盐酸现象化学方程式离子方程式结论【实验探究5】Na2CO3和NaHCO3的热稳定性（参考课本P56图3-13）其他化学性质的比较物质碳酸钠碳酸氢钠与NaOH溶液的反应------------------------与石灰水的反应NaHCO3少量：NaHCO3足量：相互转化【思考与交流】Na2CO3固体中混有NaHCO3，如何除去？在NaHCO3溶液中混有Na2CO3又如何除去？随堂检测1.下列化学式与俗名相符的是()A.芒硝Na2SO4·10H2O,消石灰Ca(OH)2B.小苏打Na2CO3,苛性钠NaOHC.苏打NaHCO3,石灰石CaCO3D.纯碱NaOH,食盐NaCl2.胃酸的主要成分是盐酸,在医疗上,用以治疗胃酸过多的一种药剂是()A.小苏打B.纯碱C.烧碱D.石膏3除去Na2CO3固体中少量NaHCO3的最佳方法是()A.加入适量盐酸B.加入NaOH溶液实验现象化学方程式及结论结论Na2CO3--------------热稳定性：[来源:Z_xx_k.Com]NaHCO3Na2CO3NaHCO3科[来源:Z|xx|k.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K]学案设计C.加热D.配成溶液后通入CO24要除去CO2中混有的少量HCl气体,最好的方法是将气体通过()A.饱和NaHCO3溶液B.Na2CO3溶液C.饱和石灰水D.烧碱溶液5为使以面粉为原料制作的面包松软可口,通常用碳酸氢钠作发泡剂,其原因是NaHCO3()①热稳定性差②能增加甜味③能产生CO2④能提供Na+A.①③B.①④C.②③D.③④6.下列化合物与小苏打溶液反应,没有气体或沉淀生成的是()A.烧碱B.硫酸氢钠C.氢氧化钡D.过氧化钠
