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《声音的产生与传播》教学反思VIP免费

《声音的产生与传播》教学反思_第1页
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《声音的产生与传播》教学反思李子玲声音的产生与传播是一节“探究型的课”。我在教学过程中,用了很多演示实验,发挥了物理还原生活、实验为主的精神,并找学生参与实验,大大提高了他们的学习兴趣,教学效果不错,中等偏下的学生也能够回答问题,参与课堂。但是本节课中还存在很多缺点,我只用了演示实验,并未分小组进行实验,所以,学生的参与面相对狭小,并且在知识的巩固上我设计的题目不多,降低了学生的理解与巩固。我认为课改就是需要不断地改才行,在今后的教学中我也应该及时地改正自己的缺点,努力为学生的学习活动创造适宜的情境,激起学生的兴趣。

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