请“冷血”的学生热血沸腾VIP免费

北京育众博睿管理咨询有限公司TEL：010-82753206请“冷血”的学生热血沸腾时间如白驹过隙，我当重点班——九（4）班的班主任快一年了。在这临近毕业之际，在这忙碌的复习备考冲刺阶段，在这本应与日俱增的师生情谊时刻，我悄悄地发现，在这群可爱的的孩子们中间，有一部分同学有点“冷血”味了，有一种故步自封的情绪在蔓延，让我惊愕不已。自信在泯灭，气馁在滋长。张平、柯鹏等同学，多聪明的孩子！你们现在在老师的眼里快成“鸡肋”了。近一年来，我们全体老师总是企盼你们“不待扬鞭自奋蹄”，把握机遇，来一个“长风破浪”“直挂云帆济沧海”！可哪曾想到，你们是大考大玩，小考小玩，每次考完后，保证是一个接一个，可学校排名次是一退再退。于是，你们像打蔫的茄子，始终振作不起来，那充满血性的男儿斗志全无了。网吧，本不该有你们的身影，可你们偏偏乐此不疲，竟还引来班上个别同学对你们的青睐：“他们常上网，成绩还那么好哟。”不知你们听了这话后是愧疚还是沾沾自喜？最可恶的是，关心你们成长的老师，哺育你们成人的家长，你们为图一时之快乐，都敢费尽心机来行骗。我看着“望子成龙”“望女成凤”露出无奈苍白表情的家长们时，真想在教室里来一个地动山摇的呐喊：“可怜天下父母心！”唤回那一只只迷途的羔羊，唤回你们的良知！我唤得回吗？“智者知幻即离，愚者以幻为真”，要回答这个答案，只有你们的内心最清楚，因为命运之神不是握在别人的手中，自信才是生活的源泉！宽容在萎缩，自私在蝇营。这当了近一年的班主任，我总是“别有一番滋味在心头”——重点班的某些学生较自私。也许你们认为老师是带着有色眼镜看问题，我要说，答案是否定的。某些同学自认为自己是重点班的学生，家里的“特保儿”，老师是批评不得，指责不得，挫折教育更是施行不得，受了半点委屈，眼泪像断线的珠子往下直掉，嘴吧噘起来快到天上去了。封闭的我，自私的我，得理不饶人的我，让某些同学老是用“袖口里打手电筒——直（只）照别人。”要老师重视我，优待我，呵护我，可你们哪曾想到过，班上五十多个学生，老师溺爱得过来吗？老师能宠爱学生吗？也许在你们眼里，认为老师是圣人、是春蚕、是红烛、是园丁……不应该“歧视”“鄙视”学生，应该“公平”对待每一个学生。可你们哪曾知道，老师也是一个食人间烟火，一个渺小得不再渺小的人物。别看我们平时在你们面前“耀武扬威”，可在社会上是一个没有地位的穷教书匠。假日里补课，深夜上晚自习，一些名目的收费等等，这些事都是不能以老师的意志为转移的，你们替老师想过没有？你们已经是十五六岁的人了，是应该学会换位思考了。在学校你们要注意自己人格的形成，不能老用阴暗、自私的心态来看待一切。“圣人求心，不求佛；愚人求佛，不求心。”同学们，阳光的心态，宽以待人，这才是人生处世的基本法则呀！主动在湮灭，应对在俱增。有人说，初三的学生是“起得比鸡早，睡得比牛晚，冬天脚麻木，夏天蚊虫咬，没完没了的作业，整天昏沉沉的大脑。”这种校园生活的真实写照，确实令人同情，但在这种考试制度下，同情是改变不了现实的。高圧之下的疲惫，使一部分同学产生了抱怨的情绪。抱怨家长叮得过严，抱怨老师逼得太紧，于是绞尽脑汁来应对一次次作业，一场场考试。作业非得老师三令五申，如果老师不扬起高高的教鞭，不大声的叱咤，便会一拖再拖，更有胆大者，干脆不做。张文不是由于“板上无名”，作业没完成反而沾沾自喜吗？柯向标不是想把《中考一本通》，留到明年进行“拍卖”吗？邓灿不是从九（1）班借过《母题探秘》，来糊弄老师吗？……每一场考试，总有一小部分同学抱着侥幸心理，把希望寄托在舞弊上。5月最后一次摸底考试，我监考数学，当考试结束铃响起后，我看到了令我诧异的一幕：九（4）班一名成绩较好的同学，拉来其他同学的试卷，忘记了我高高地站在讲台之上，“奋不顾身”地抄起来。理科综合考试，我们班一名同学为了得到一个好看的总分名次，不惜在考场中“眼观六路，耳听八方”。……这揪心的一幕幕，反应出的不但是学风，更是一种做人的本质。考试前，我谆谆告诫同学们，学习不能投机取巧，不能存在一毫的侥幸...