第3章平面上直线的位置关系和度量关系东田中学七年级数学备课组学习内容：3.1.1直线、射线和线段______班______组领导审批：学习目标：1、认识直线、射线和线段。2、能正确区分直线、射线和线段；掌握它们的联系和区别。3、掌握点与直线的两种位置关系及直线的基本性质。学习重点：1、直线、射线、线段的概念2、直线的性质3、点与直线的位置关系学习难点：点与直线的位置关系、直线的性质自主学习过程：1．阅读课本P38-P402．阅读《学法大视野》P14的基础知识和学法指导合作探究过程：一、认识直线在我们日常生活中经常可以看到各种各样的线，如电线、电话线、电视天线、广播线、电话机的话绳、跳绳的绳子，写字的时候铅笔尖移动会画出各种各样的线。思考：这些线都是什么形状的？１、两团毛线中间是一条曲线，能不能把它变成一条直线呢？2、直线可以向两端无限延长，那么它有没有端点？二、认识线段和射线。在纸上画一条直线,这是一条直线，在直线上加上两个点,一点A一点B，那么：直线上两点之间的一段叫线段。(1)观察线段，它有几个端点？(2)如果我们把线段的一端端点去掉，这一端就可怎样？(3)仔细观察射线并和线段进行比较后思考：<1>射线有几个端点？<2>它的长度是不是固定的？<3>能否用直尺度量出它的长度？(4)在日常生活中我们经常可以看到一些直线、射线、线段，谁来举一些例子？1第3章平面上直线的位置关系和度量关系东田中学七年级数学备课组小结：刚才我们和大家一起认识了直线、线段和射线。打开课本38页仔细阅读课文，并准备回答以下几个思考题。<1>直线有什么特点？<2>什么叫线段？<3>射线有什么特点？<4>线段、射线和直线有什么关系？<5>怎样表示线段、射线、直线？三、点与直线的位置关系(1)画出点与直线的两种位置关系，并观察它们的特点(2)举出一些生活上的点与直线的位置关系的例子四、直线的基本性质(1)经过一点画直线(2)经过两点画直线(3)经过三点画直线，经过n个点呢？(4)归纳：经过两点有一条并且只有一条直线。当堂练习１、判断：<1>一条直线长12CM。()<2>直线比射线长。()<3>线段是直线的一部分。()<4>两个端点之间可连成一条直线。()2、下面图形有几条线段？哪条线段最长？哪条线段最短？3、练习P40作业：《学法大视野》P15基础训练。后记：2
