衡水中学高考需要的5个能力需从小培养为了让孩子成功，家长们买学区房、带孩子上兴趣班、早教课，甚至拼尽全力让孩子赢在起跑线，以争取优质的教育资源。但凡与教育有关，就下血本投入。高考虽然不能决定孩子的整个人生，但重要性也不言而喻。作为父母，除了忐忑，其实更应该深知，高考需要的能力从孩子幼时就应该培养起来，这样才能给孩子一个更加从容，更加有底气，更加有把握的高考。机会总是留给那些有准备的孩子！1、吃苦能力5月10日，衡水中学“实验班”尖子生模拟考失利，给父母打电话痛哭。她说，这次模拟考，数学比较难，自己只考了两位数，与班上的同学差距很大如果高考成绩也这么差，就对不起自己三年来在衡水中学受的苦，也对不起一趟趟来看自己的父母。为了奋战高考，她已经有一年多没回过家了。她还说，假如没有来衡中的话，现在可能会快乐一些，但未来不好说。很辛苦，很懂事，也很有远见。在压力面前，她懂得宣泄情绪，与父母诉说内心的焦虑；她也懂得，想要“未来可期”，必先苦其心智。所以，她可以一年只做一件事，为高考冲刺。苦是每个人都要经历的，真正体验了世事辛酸就会知道：读书时吃的苦其实是最甜的。毛坦厂中学学生一年做5000多张试卷。学生自称：做过的试卷堆起来有1米高，一年要做5000多张试卷。每天学习到凌晨2点，为了提高免疫力，经常提前买药吃，在毛坦厂紧张的学习里是不允许生病的。这里的学生每天6点就要起床学习，只有半小时洗漱、吃饭的时间。因为知道“有努力才有收获”，所以全力以赴。苦是命运的一部分，谁都没有特殊待遇。年少意识不到读书的重要性，不愿品味读书的苦，成年后生活会将辛酸翻倍还回来。龙应台曾写信给她的孩子说：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩。而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“让孩子动手，亲自参加实践，吃点苦，受点累，不但可以探究知识奥秘，培养创造能力，而且有利于坚强意志和吃苦耐劳精神的形成。”尝过苦难的人，更能体会甘甜的美好；能够战胜苦难、在苦难中思考的人，个人品质更容易得到升华；具备独立意识和吃苦精神，更容易适应社会需求。高考本来就是过独木桥，家长应趁孩子还小，尽早帮其建立吃苦精神——⑴引导孩子做力所能及的事，如吃饭、穿衣、做家务，培养其热爱劳动的品质；1⑵与孩子一起做运动，如长跑、爬山，和孩子一起克服困难；⑶带孩子参加社会实践活动，如夏令营、攀岩，在逆境中磨练其意志。有强大的意志力做支撑，孩子独自面对困难时，风浪再大也不怕。2、阅读能力杭州高级中学许校长说：“没有阅读习惯和兴趣的孩子，长大后成为一个卓越的人可能性几乎为零！”阅读习惯是孩子学习知识的立足之本。作文=1/2语文。肚子里有墨水，作文轻而易举，高分就不在话下。2017年，斩获浙江省新高考最高分的王雷捷，语文132分，也是个写作高手，他的写作能力得益于坚持不懈的阅读习惯——从小就是书虫，凡是老师推荐的书妈妈一定会买给他。高考前压力重重，他依然坚持在晚自习到熄灯前的半小时里抓紧阅读，睡前看书的习惯十年如一日，从未改变。阅读能力是孩子综合能力的体现：它不仅可以让孩子在作文方面游刃有余，还可以全方位地提升孩子的观察能力、逻辑思维能力、总结能力……同时，孩子还可以通过阅读开阔知识面。高考是综合性的考试，它考察孩子的整体知识积累，阅读能力差，各科学习都可能受影响。一般幼儿的阅读敏感期在4.5-5.5岁，6岁之前被称为儿童阅读的黄金期。而如今，大多数家庭从孩子1岁左右便开始“亲子阅读”了，这时候的孩子或许喜欢撕书、或许根本听不进去，但只要大人坚持阅读，总会引起孩子的兴趣。培养孩子的阅读兴趣一定要注意：⑴给孩子提供适龄的，符合身心认知发展的优质书籍，让孩子感受阅读的乐趣；⑵先建立起阅读兴趣，再慢慢丰富各种书籍，提供给孩子适合的阅读；⑶培养孩子的阅读习惯，为发展终身阅读打下基础。爱阅读的孩子，从兴趣产生那一刻就赢了。3、临场应变能力仅仅有实力还不够。有时候，决定未来的，是一个人的临场应变能力。我有一个表姐，大学学...
