七年级上册政治“自主——指导”课改导学案课题:第一单元走进中学第一节第二起跑线课时:2【知识目标】:了解中学阶段这特殊的心理现象、心理变化规律并尝试适应该变化
【能力目标】:对陌生环境的适应能力,基本的社交能力,初步的自我认识能力
【情感目标】:让学生自主体验中学生活和成长感受,激发学生自我意识,在正确认识自我的基础上,主动寻求自我发展,从而转变成为内在的动力
【重点】:感受人生的新体验【难点】:激发学生的自我意识导入:进入中学,我们迈进了人生发展的新阶段
这是人生中充满幻想、朝气蓬勃的阶段,也是我们成长的关键时期
让我们走进中学,一同去感受多彩的中学生活
一、自主学习,诱发思考1、初中生心理上的最大特点是处于_____________,也称(心理断乳期)2、道德是指_________________________________________________________________
3、“五爱”是指__________、__________、___________、____________、___________
4、我国公民的基本道德规范是指____________、______________、_____________、__________、_____________
思考:1、为什么说中学时期处于人生发展的黄金时期
2、面对人生发展的黄金时期,怎样设计成长新方案
5、如何培养自己的创新意识和实践能力
二、合作探究,展示交流生命在花季定格“在迷茫的人生道路上,是老师做了我们的引路人
”就在几个月前,昆明12岁的小勒(化名)还在学校的演讲比赛上写下了这样的话语
然而,就在2009年12月16日晚上,她用自己每天都佩戴的红领巾结束了自己的生命
无独有偶,11月8日晚,河南省郑州市新密市实验高级中学高三(5)班学生李金川在学校服毒自杀,经抢救无效,于