第二单元宣传画，话奥运第7课五环图片更直观教学内容：西安交通大学出版社信息技术四年级（下）第7课五环图片更直观。教学目标：掌握在word中插入图片和调整图片大小和位置的方法。学会设置图片版式的方法。使学生在实践操作中逐步培养探究、思考的习惯。让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的习惯。提高学生学习的效果。并在教学的过程中，激发学生热爱祖国的情感。教学重点：在Word文档中插入图片，并调整图片的大小和位置的方法；设置图片版式的方法。教学难点：设置图片版式的方法。教学准备：供学生学习的资源包两个，展示文章若干；提前为学生机发送学习资源1。教学方法：讲解法演示法观察法练习法教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入（在学生进入微机室的时间里，播放奥运歌曲《北京欢迎你》）同学们，大家刚才听到的这首充满温情的歌曲是《北京欢迎你》，这首歌是2008年北京奥运会的主题歌曲，在2008年的北京奥运会上，我们中国的健儿们夺得了51枚金牌，取得了骄人的成绩。在这里，我做了一张奥运会宣传画，可是没有五环，要是能把五环加上去就更好了，你们想不想帮帮我呀？在Word中插入图片很方便，今天让我们一起来学习。二、新授通过教师机播放课件，指导学生如何操作，提示学生记忆步骤。（一）插入图片1、打开素材中的“奥运五环.doc”，了解奥运五环的含义，设想即将插入的五环图片的大小和位置。2、在正文段首敲回车键，使正文下移一行，再将光标定位到题目与正文间的空行。3、在“插入”菜单中单击“图片”，在单击“来自文件”。4、在素材文件夹中找到“五环.jpg”，选中该文件，单击“插入”。选中的图片就被插入到文档中了。讲解：“.jpg”是图片格式的扩展名。（二）调整图片大小1、单击选中图片，图片四周会出现八个“实心控点”。师：请大家记住“实心控点”的样子。2、将指针移到每个控点上，都会出现双向箭头。3、沿箭头方向拖拉，可以改变图片大小。（三）设置图片版式师：同学们，如果我们插入的图片位置不在我们想要插入的位置，我们想要移动它，那就需要先修改图片的版式。1、双击图片，在弹出的对话框中，单击“版式”，选择“紧密型”。2、图片周围的实心控点变成了“空心控点”。3、将指针移到图片上，出现四向箭头时，就可以自由拖动图片。4、根据版面布局，将图片调整到自己认为合适的位置。师：同学们记住老师讲过的内容了吗？现在让我们来实践吧。三、操作实践1、师：请同学们在桌面上找到素材1文件夹，打开文章，练习插入图片。学生操作，教师巡视指导。（等大部分学生都完成时）2、指名一位学生到教师机通过广播给大家演示插入图片的操作。（出现问题随机解决。）3、这次实践，你完成得怎样？遇到什么问题，是怎样解决的？四、拓展研究师：同学们在设置图片版式时有什么发现吗？有没有试试其他几种版式设置比较一下效果的不同呢？请同学们在桌面找到素材2文件夹，打开文章，自己设计图片插入的位置，运用本节课所学，为宣传画插入一张图片，使它图文并茂、美观。（根据学生的练习情况进行展示）五、小结小结本节课学生的表现。板书设计：第7课五环图片更直观（一）插入图片（定位光标）插入→图片→来自文件→（选中图片）插入（二）调整图片大小单击选中图片→将指针移到控点上→沿箭头方向拖拉鼠标（三）设置图片版式双击图片→单击版式→选择紧密型（实心控点变成空心控点）→指针移动到图片上，出现四向箭头时自由拖动图片教学反思：
