2016年自贡市贡井区信息技术应用能力提升培训项目组织管理制度根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师[2013]13号)、四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发《四川省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》(省执行办[2014]第03号)和“区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案”等要求,结合我区各校校教师信息技术应用能力实际,特制定本管理制度如下:一、指导思想以全面提升我区中小学教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标,以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点,通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训,加快学校教育现代化进程,提高全校教师信息素养和运用现代信息技术的能力,掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能,自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中,加快学科教学与信息技术整合的步伐,全面提高教师的综合素质,推动我区教育教学质量的稳步提升
二、目标任务通过信息技术应用能力提升全员培训,深入推进我区的基础教育课程改革,促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升;促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,实现信息技术与教育教学的深度融合
三、本次培训对象自贡市育才小学60人自贡市旭川中学82人自贡市田家炳中学60人自贡市电信职校60人贡井区蓆草田小学38人其中市级骨干教师:育才小学3人;旭川中学4人;田家炳中学3人;电信职校3人;蓆草田小学2人,共计15人
四、组织管理结构(一)组织保障充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义,成立组织机构,指定专人负责,做好校情分析,了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况,结合各校实际分层开展培训