优秀教师对学生有超越教室墙壁的影响武汉市黄陂区直属机关幼儿园：丁娟一谈到美国年度教师，大家就会想到罗恩·克拉克、雷夫·艾斯奎斯等等，他们不仅在美国享有盛誉，在世界各国也有很高的知名度。美国年度教师奖评选始于1952年，是全美300多万名公立中小学教师的最高奖项。美国时间5月3日，美国总统奥巴马在华盛顿白宫向来自康涅狄格州的历史教师贾汉娜·海斯颁发了2016年美国年度教师奖。一、获奖者简况现年44岁的贾汉娜·海斯在美国东海岸新英格兰康涅狄格州中西部工业城市沃特伯里的约翰·F·肯尼迪高中担任“社会研究”老师，主要教历史。贾汉娜·海斯的成长环境充斥着贫穷、毒品和暴力，而学校是这其中的一方净土。在高中时，贾汉娜·海斯是位未婚少女妈妈。但老师们既没有嫌弃她，也没有放弃她，而是竭尽全力帮助她克服生理、心理、学业和社会压力，成功考入社区学院，从而成为她家族的第一个上大学的人。毕业后，她选择回到了成长的地方，成为一名教师。如今她也在努力改变着更多孩子的人生。海斯说学生都知道她的故事。他们知道海斯老师同样来自被他们称作“家”的那个地方，共同的成长环境为师生之间建立了强大的信任纽带。“我告诉他们，你现在住的那幢楼就是我长大成人的地方。”海斯说。而当海斯遇到像她当年一样的“少女妈妈”学生时，她会告诉她们：“你的人生旅程并不会到此为止。你可以做出改变，你可以做你曾经想做的任何事！”在得知海斯老师获得“2016年美国国家年度教师”称号后，有一位家长这样说：“海斯老师能获得这样的荣誉实至名归。但我认为她最大的收获是通过她的努力改变了许多孩子的人生，这是任何荣誉不能相提并论的。”二、获奖事迹贾汉娜·海斯把学生在学校里学的与真实的生活整合进她的教学，并且不但寻求把她的学生培育成学业上准备好了的人，而且还是尽职尽责的和富有成效的、具有创造性的社会成员。她热情指导学生积极参与帮助他们的邻居、社区和改善他们周围的世界的诸多计划，让他们成为积极的公民，包括成为积极的世界公民。海斯在高中期间尽管成了17岁的少女妈妈，老师们依然对她呵护有加，还允许她借书带到家里阅读。今天，她通过提升学生的文化意识继续这一工作，并为她的学校和社区开发了“服务学习”的课程。海斯的学生常常投身于癌症和自闭症研究资金募集活动，在慈善机构做志愿服务。在海斯看来，服务大众的意义正在于让学生看到，无论自己的家庭出身多么窘迫，他们都能对他人有所帮助。“他们的潜能被激发了。我看到那些曾经缺乏自信、动力的学生，曾经觉得自己一无是处的学生，现在成了项目的领袖人物。他们开始不断要求自己做得更好。”贾汉娜·海斯相信“学生需要自我反思的角色模范。”为此，她积极实践，为学生树立了一个良好的角色模范。她不仅是自我反思的角色模范，还是积极公民的角色模范。她认为“如果一名学生获得了高分成绩和显著的学术成果，那么每个人都能获益。相反，如果学生没有学习的想法或者没有怎样帮助其他人的知识，那么每个人都不能获益。”三、各方点评“国家年度教师评选委员会”在其发表的获奖者公布声明中说：“评选委员会之所以选择贾汉娜·海斯为2016年国家年度教师，就是因为我们相信她的‘服务学习’理念在今天的教育讨论中产生了共鸣。此外，我们还相信她有一个能给教育工作者说得很好的故事，以及将给下一年的公共讨论带来一个重要的观点。”美国“国家年度教师奖”的项目方——“首席州学校官员理事会”的执行主任克里斯·敏尼奇盛赞“优秀教师对学生有超越教室墙壁的影响”。他指出：“他们努力工作，确保每一个孩子都接受到有质量的教育，这将让他们毕业后走上成功之路。这些专业人士是教育工作者、投入的公民和角色模范。他们帮助指导学生、丰富他们的生命、培养性格。他们是他们职业的杰出大使。”他还指出：“对所有学生来说，贾汉娜都是非常值得拥有的。她找到了让学生在她的教室之外投身改善她和他们的社区的‘服务学习’，以及强化学生的品格的好办法。康涅狄格州州长丹尼尔·P·马洛伊在第一时间发表的公开声明中称赞：“像贾汉娜·海斯这样的老师正在领导我们走向美国更好的未来之...
