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信息需求及来源的确定2002年冬，云南景谷县永平镇一带的傣族村民一夜之间沸腾了：百年未遇的野象突然走出深山，来到了村镇。野象用长鼻子勾下了房瓦，弄死了鸡，糟蹋了芭蕉，踏烂了庄稼，踢伤了村民……村民们很是不解：这些野象到底有多少头？为何要走出森林伤害人？它们还要在此待多久？当地政府成立了一支考察队，赴野象聚居的深山揭开这些谜团。原来，是盗猎分子的大肆捕杀，使野象惊恐万分，无耐只好冒险来到人类的聚集地，干涉了村民的正常生活。由此看来，这场人象之争的罪魁祸首，还是人类自己！保护野生动物，就是保护我们自己。制作“保护野生动物”宣传活动信息需求表。请阅读教材第7页的章导言，思考在“营养与健康”主题活动中高一（3）班各小组获取有效信息的过程，并将下表填写完整。活动主题研究方式小组自选课题信息获取途径信息获取方法营养与健康分组自主探究张涛缺钙对人体健康的影响，怎样科学补钙？图书馆因特网查阅资料王芳植物性和动物性食用油的营养差别？常用食用油实验检测李平同学中存在的不良饮食习惯有哪些？全校同学问卷调查沈静运动员的营养问题电话电子邮件专家访谈信息获取的一般过程确定信息需求确定信息来源选择获取信息的方法信息价值的判断在保护野生动物的宣传活动中，你要搜集哪些资料？为达到好的宣传效果，根据信息内容，你会选择什么载体类型的信息？请阅读教材第8页信息需求的确定。形象生动直观准确客观特点视频声音图数据文本信息载体各类载体信息的特点：可以从哪些渠道获取需要的信息？哪些信息来源更合适、更有效、更可靠？请阅读教材第9页信息来源的确定。纸质媒介电子媒介人事物辞典百科全书报纸、杂志专业文献日志、传记电话薄黄页……广播、电视电子百科全书（e-book）因特网网站光盘（DVD、VCD、CD）录像带、录音带……专业人士知情人当事人朋友老师同学……公共场所各类活动、会议事件现场感官直接接触到的具体事物……优点：全面系统不足：查找费力优点：生动直观不足：需要设备优点：灵活方便不足：主观片面优点：直观真切不足：表面零散不同来源信息的特点：要获取中国濒危野生动物的种类和数量，可用的信息来源有哪些？可用来源：纸质媒介：报纸、杂志、野生动物专业书籍电子媒介：电视、网站人：野生动物保护的专家事物：野生动物相关会议、保护野生动物宣传活动可靠信息来源：野生动物专业书籍野生动物保护的专家野生动物专题网站小组信息需求表：组长组员主题信息需求信息来源信息内容信息载体文本数据图声音视频事实材料观点……保护野生动物正如马克思所说：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明在做任何事情之前都要有计划、找准方向。好的计划、正确的方向让我们事半功倍。通过本课学习，大家知道信息获取的一般过程，按照这一过程获取信息就会避免走弯路。设计一张信息需求表，可以帮助我们梳理信息，有效确定信息需求和信息来源。同学们也要养成制订学习计划的好习惯，提高自己的学习效率。总结1、计算机网络的主要优势是()。A、远程通信B、资源共享C、电子邮件D、以上都不是2.肖敏要为班级网站办一期电子板报，她首先应思考办电子板报所需的信息内容和信息的类型。这个阶段属于信息获取的（）阶段。A、信息需求的确定B、信息来源的确定C、信息获取方法的选择D、信息加工阶段3.获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠？()A、亲自进行科学实验B、因特网C、朋友、同学D、报刊杂志小测验4、要想了解湖南省2011年高考有关政策，最可靠的信息来源是()。A、亲戚朋友B、老师C、湖南省考试院网站D、报纸5.在填报高考志愿时发现报纸上信息与高招办发布的信息有误差，下面说明正确的是()。A、相信报纸，它也是公开发行的B、高招办应修改信息C、相信高招办D、询问同学6.小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是()。A、到因特网上查找能否下载此书中的内容B、找同学咨询，到指定书店购买C、找书店营业员咨询并购买D、...