1.细胞学说的三个要点，重要意义注意：牢记三个方面的内容；意义：阐明了统一性，未涉及多样性；进入细胞水平，而不是分子水平。高一生物课前三分钟2.生命系统的结构层次？什么是种群，群落？最微小的层次？牢记：生命活动离不开细胞。注意：特殊情况的层次分析3.系统、生命系统和生态系统的区别系统包括生命系统，生命系统又包括生态系统学习目标：1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。(生命观点、科学思维）2、通过比较、归纳、概括，阐明细胞具有统一的结构模式。(生命观点、科学探究）上周实验中观察过这样的细胞人的血细胞人的口腔上皮细胞洋葱根尖分生细胞洋葱表皮细胞白细胞红细胞动物细胞植物细胞1.图中共有几种细胞？他们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？都有细胞膜，细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁，人成熟的红细胞没有细胞核）2.说说不同种类的细胞的形态结构不同的原因？因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。课堂探究活动一：1-2细胞的多样性和统一性大肠杆菌模式图几种蓝细菌课堂探究活动二：(观察课本第11页图1-6)•蓝细菌、大肠杆菌有什么结构特点？与动物、植物细胞最主要的区别是什么？•真核细胞和原核细胞区别有哪些？•尝试根据是否具备细胞结构及是否有核膜为依据对生物进行分类。二、原核细胞的多样性和统一性：•1.大肠杆菌的结构：•细胞壁，细胞膜，细胞质，核糖体，拟核和鞭毛。•2.蓝细菌的特点：•单细胞，以群体的形式存在水华，赤潮，发菜•3.支原体的结构：没有细胞壁，细胞膜，细胞质，核糖体，拟核归纳比较原核生物鞭毛细胞壁营养方式举例共同结构大肠杆菌蓝细菌支原体真核细胞原核细胞最主要的区别：有无核膜。思考：原核细胞和真核细胞的“原”和“真”类别原核细胞真核细胞不同点细胞大小核结构细胞器生物类群课堂探究活动三、原核细胞和真核细胞的区别：较小较大细菌（如蓝细菌，其它细菌）放线菌、支原体、衣原体等植物、动物、真菌等相同点无核膜，无染色质，有裸露的环状DNA，称为拟核有核膜、DNA和蛋白质组成的染色体只有核糖体，没有其他细胞器具有多种细胞器相同点都有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA生物非细胞结构生物:有细胞结构生物：病毒原核生物：真核生物：细菌（蓝细菌）放线菌支原体衣原体动物植物真菌尝试辨析：真菌与细菌，蓝细菌和衣藻小结：原核细胞和真核细胞本质区别：有无核膜共性：都有遗传物质DNA、都有相似的细胞膜、细胞质和核糖体体现：细胞的多样性和统一性巩固练习：1.发菜的生物学的分类中属于（）。A．绿藻B．蓝细菌C．细菌D．真核生物2.下列关于细胞的叙述中，错误的是（）。A．根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞B．一个细胞是一个有机的统一体C．生物体都是由细胞构成的D．细胞是生物体的结构和功能的基本单位BC3.发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是绿色植物。下列属于发菜和生菜的共同特点的是（）。A．都是真核生物B．都含有叶绿体C．都是自养生物D．都有核膜4.下列生物中，属于真核生物的是（）。A．酵母菌B．发菜C．HIVD．乳酸菌CA任务布置：整理归纳所学内容，构建概念图，思考如何突出核心概念：“细胞的多样性和统一性”水体富营养化---水华宏观：当以细胞群体出现时如蓝状如发丝、呈黑蓝色—发菜细菌没有成形的细胞核，有拟核----环状DNA分子微观藻蓝素和叶绿素-----能进行光合作用细胞质核糖体原核细胞——蓝藻细胞发菜原核细胞和原核生物放线菌支原体衣原体
