课前回顾冠军俯冲喷出一枚火箭邮筒结束赤道圆圈难以置信guànfǔpēnméijiàntǒngshùchìquānzhì同学们，上节课，我们用速读的方法理解了课文的内容。这节课，我们再来看一看这篇文章运用了哪些说明方法，他们有什么作用。什么比猎豹速度更快五年级上册﹒人教版第二课时7通读全文，思考作者用什么哪些说明方法来写这篇文章的。也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。人与鸵鸟做比较＜比鸵鸟跑得更快的动物就要属猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。鸵鸟与猎豹做比较＜但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度又要快。猎豹与游隼做比较＜不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。游隼与超音速飞机做比较＜乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了，但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。超音速飞机与火箭做比较＜看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。火箭与流星体做比较＜现在你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的。大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道绕7圈多，真是令人难以置信！火箭与流星体做比较＜回顾以上段落，说说作者是按照什么顺序进行比较的。人鸵鸟猎豹游隼光喷气式飞机火箭流星体由慢到快读了文中作比较的句子，你知道作比较这种说明方法的作用了吗？用人们熟悉的事物与不熟悉的事物作比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也在比较中显现出来。运用做比较的说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。作比较的说明方法适用于介绍抽象的或者我们不熟悉的事物，可以突出事物的特点，增强说明效果。本文除了作比较的方法，还用了什么说明方法？在介绍各种事物的速度时，运用了列数字的说明方法，如写人奔跑的速度时，用“24千米每小时”；写猎豹奔跑的速度时，用“110千米每小时”等。列数字列数字这种方法有什么作用？列数字的说明方法使说明的事物的速度更具体准确，更科学。数字准确、可靠，更有说服力。本课是这学期学习的第一篇说明文，想想说明文与记叙文、散文相比有什么特点呢，我们一起来了解说明文语言的特点吧。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。12猎豹才是陆地上跑得最快的动物！划线部分在文中起到了限制作用，表现出说明文语言的严谨性。严谨性12在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时。跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。“大约”表示估计，删去以后就表示肯定；“好像”在这里是一种相对的说法，删去后就变成绝对的了。这两个词删去以后都与实际情况不相符，所以不能删去。这体现了说明文语言的准确性。准确性跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。结构梳理人鸵鸟猎豹游隼喷气式飞机火箭流星体光陆地最快空中最快令人难以置信主题概括本文向我们介绍了陆地、空中几种速度非常快的事物。...
