考试说明•要求掌握七种点号（句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号）的基本用法、作用及书写位置，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。一、顿号表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。考试大多考查层次关系。使用顿号的注意事项：1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。如：（1）他三十六七岁。（概数）（2）距这里二三里（概数）（3）这个小孩有四五岁（概数）（4）今天做值日的是四、五组。（确数）注：顿号表示并列，相当于“和”请区分：（1）初一二年级的时候，我学习开始松散。（2）请初一、二年级各派二十名学生到图书馆领取课本。2.太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语），无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。使用顿号的注意事项：如：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究使用顿号的注意事项：3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。例：（1）我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（2）亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。注：第（2）句用了“和”，前面的顿号应该删去。使用顿号的注意事项：4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。注：并列成分前加一个指示代词“这”，使得分句间的停顿延长，所以用逗号。使用顿号的注意事项：5.并列部分作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例：（1）萝卜切得纤细，均匀。（2）这个故事讲得真实，生动。（3）你要不断进步，识字，生产。注：并列成分作主语、宾语时，可用顿号，也可用逗号。使用顿号的注意事项：6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。例：（1）这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。使用顿号的注意事项：7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。（考点）如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。8．较长的并列词语之间，不用顿号，应该用逗号。如：①政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。9.并列的成分后有语气词“啊”“呀”“啦”等时，并列成分间使用逗号。使用顿号的注意事项：例：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。使用顿号的注意事项：10、反复的词语之间不用顿号而用逗号。如：水，水，我要喝水。堂上练习（1）上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。（2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（要点五）（3）重建后的大相国寺，天王殿，大雄宝殿和藏经阁等结构严谨，气象威严。二、逗号表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。考点：1、用逗号来强调主语北京，是我们伟大祖国的首都。2、主语后有语气词，用逗号。你啊，还是那个老样子。3、变式句（主谓倒装句）怎么啦，你？多么美丽，这一朵朵鲜花！4、用在独立语后据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：“据说”后面不能用冒号)三、分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。如：他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。分号在复句中使用时注意两点：（1）在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。（2）有些复句，虽不是并列，但为了增加停顿的时间，以突出分句的总分、转折、因果等关系，有时也可用分号（用在第一层）。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布。四、冒号用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。例（1）下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤.（2）他不爱学习，喜欢...
