《哦，香雪》课件27张VIP免费

铁凝，祖籍河北赵县，1957年9月生于北京，现任中国作家协会主席。这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并获得1982年全国最佳短篇小说奖。作者铁凝，出版有短篇小说集《夜路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》。其代表作有《哦，香雪》、《永远有多远》、《没有纽扣的红衬衫》。1、读准字音皱褶()嘟囔()吮吸()捂()瞥()怂恿（）娇嗔（）辗轧（）搡()（）隧（）道窸窸窣窣zhědūnangshǔnwǔpiēsǒngyǒngchēnniǎnyàsǎngxīsūsuì2、积累词语刻意：用尽心思。惆怅：伤感，失意。悸动：因为害怕而心跳得厉害。怂恿：鼓动别人去做某事。（通常是不好的事）蠕动：像蚯蚓爬行那样动。荆棘:泛指山野丛生的带刺的小灌木。斟酌:考虑事情文字等是否可行或是否适当。撼天动地:形容声音响亮或声势浩大。《哦，香雪》解题1、香雪是这篇小说的主人公2、“哦”字怎么读如何理解？标题中的“哦”有两种读法（1）读二声表示疑问：哦，香雪，会是一个怎样的女孩子呢？（2）读四声表示领会、醒悟，包含有赞叹：哦，我明白了，香雪原来是这样一个女孩子！3、“哦，香雪”是一个有诗意的标题《哦，香雪》标题的作用1、点明小说的主人公。2、题目中加“哦”字，真切地表现了作者对香雪所作所为的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴可亲以及对现代文明的向往。3、题目清新可人，富有诗意。小说的三要素：人物小说环境序幕开端发展情节高潮结局尾声小说主要写了哪些人物？人物——一群纯朴、善良但性格各异的山村少女，“北京话”理清结构（情节）火车开进了小山村姑娘们欢乐的时刻香雪渴望有铅笔盒香雪换回铅笔盒香雪夜归序幕开端发展高潮结局“大山”象征着封闭、传统；“火车”象征着开放、现代。“大山”和“火车”分别象征着什么？火车开进深山以前台儿沟是什么样子的呢？火车开进深山以后台儿沟又是什么样子呢？分析人物形象赏析文章三、台儿沟通火车前后的比较：前：吃过晚饭后就钻被窝。静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。后：姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。火车进站后，凤娇与香雪各自关注的物品是什么？它们有什么异同？为什么？作者借助这些物品表现了什么？同：香雪与其他姑娘们都表现了对山外世界装扮的关注，对美的十分热烈地向往和追求。头饰、手表，和“北京话”做买卖。注意金圈子，手表。换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。书包、铅笔盒之类的文化用品，如车厢里的学生书包、自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵，渴望铅笔盒。香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？凤娇：香雪：物质上的，生活用品精神上的，学习用品其他姑娘们香雪相同点都有着对山外世界的关注，对美的热烈的向往和追求。不同点凤娇忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她们注意到的不是妇女头上的金圈圈，就是比指甲盖还要小的手表。她们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾，甚至能松能紧的尼龙袜。（注重外表美、物质）香雪更注重的是车厢里的学生书包、铅笔盒之类的文化用品。她渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴望交换铅笔盒。（追求知识、文明和进步）原因①直接原因：香雪是台儿沟唯一的初中生，她的同学有带磁铁的塑料泡沫铅笔盒，而她只有一只“小木盒”，她的同学常常取笑她。因此，香雪非常希望能拥有和她的同学一样的铅笔盒。所以，当她看到火车上的女学生有这样的铅笔盒时，她就更加注意了。②根本原因：文化知识和追求使她与别人的需求不一样，也正是这样，她比别人的追求更高，比别人更勇敢，更突出。原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个在山外的世界有了认识的姑娘。“知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息所在。读第67页最后一自然段，思考：这段话说明香雪什么样的性格特点？纯真无邪，淳朴善良读第67自然段，“一...