爸爸的大鞋子活动目标：1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力
2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味
活动准备：1、幼儿从家里带来的男士成人鞋
2、课件：（爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋）
3、自备音乐磁带
活动过程：一、活动身体“孩子们，跟老师一起来做运动
”师幼随音乐《智慧树》进入活动室，做活动前准备，重点活动踝关节、向前走、向后退等
二、穿穿爸爸的大鞋子1、教师出示课件
师幼围坐一起，请幼儿说说这是谁的鞋子，想穿大鞋子吗
引起幼儿的兴趣
2、谈话：“老师也给你们准备了许多的大鞋子”，让幼儿任选一双，穿上大鞋子自己感觉一下
（提醒注意安全）3、我们的大船要起航了，幼儿排成一队，放音乐《我穿爸爸的鞋》，随教师幼儿有规律的走
再次体验穿大鞋子的感觉
4、师幼交流：大船到码头了，提问：孩子们，穿着大鞋子走路有什么感觉
应该注意什么
三、进行游戏1、师：你们想驾驶着自己的“大船”来进行一场比赛吗
比比看谁走得又快又稳吗
下面我们一起来玩个游戏
2、放音乐《运动员进行曲》，按事先贴好的标志，分成红黄两队
3、教师讲解游戏规则与要求
4、听老师口令，幼儿进行游戏
四、学学爸爸的精典动作1、“游戏好玩吗
来到老师这里来休息一下”，师幼围坐一起，刚才我们模仿了爸爸走路，那爸爸在平时还喜欢做什么动作
他的表情怎样
引导幼儿模仿爸爸的动作、表情
2、教师小结：孩子们，今天我们穿着爸爸的大鞋子，又快又稳得走路，还学了爸爸的精典动作，模仿了爸爸的表情，对我们的爸爸有了更深一步地了解，我们要以爸爸为榜样，向爸爸学习
“来，跟老师一起听一段音乐来放松一下”，放音乐《智慧树——再见》
师幼共同做放松动作出教室
