如何做一名优秀的班主任新窑镇中心小学李启芬各位亲爱的同仁，大家下午好！受中心校的安排，接下来的一个小时，将由我和大家一起探讨《如何做一名优秀班主任》！首先先做一个自我介绍，我叫李启芬，在新窑镇中心小学任教，担任副校长一职。到本月为止我已经从教17年了。17年来曾连续担任班主任工作9年，少先队辅导员10年，教研组长4年，副校长2年。说实话，今天要谈的《如何做一名优秀班主任》这一话题，从我这17年来所担任班主任工作的日期算起，不敢妄自高谈阔论，只能从自己在平时的工作及学习中，与大家一起交流学习！接下来在交流学习前先问三个问题。1.你为什么选择教师这一行业？2.作为教师，你喜欢当班主任吗？3.你觉得班主任该如何当？针对以上三个问题，我从自身说起。由于家庭原因，当年初三毕业我就义不容辞选择师范专业的报考，因为从小我就有一个梦想，长大以后要当一名教师，为了这一理想的实现，从小我就努力学习。1999年，我以优异的成绩拿到了师范毕业证书，如愿以偿的走上了这三尺讲台。因此，选择教师这一行业是我的理想职业，我将这份职业当成事业来做，我热爱教师这一行业。17年来，我努力践行教师的光荣使命，努力的为做好一名人民满意的教师而努力！有的老师说，他们只想做一名普通的教师，而不愿多管班上的杂事。然而作为我个人的观点，我认为一个没有当过班主任工作的老师就不是一个真正的老师。有人说：班主任是世界上最小的主任；也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。的确，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，是一件苦差事。我当了9年班主任，感触颇深，有几分劳累，几许收获；咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。然而班主任却是孩子们心目中向往的“神”，班主任工作开展的好与坏，将决定所带班级的班风、学风，甚至各方面的技能。那么如何做一名优秀的班主任，下面简单谈一下：一、一名优秀的班主任，首先应该是成为一个优秀的课任老师。绝大多数班主任同时也是课任老师，如果你的课上不好，学生就会蔑视你，以至于你在班主任工作上对的他也不买账；而如果你的课上的好，他就有可能把对你的课的认可和敬重转移到你的班主任工作的认可上。所以我觉得上好课，对班主任工作很重要。在上课的问题上我送大家几句话：多一点准备，多一点从容；多一分精彩，多一分尊重。在课堂上，在学生面前，你是导演、演员、主持人，应要求自己像名牌主持人那样，“主持”好你的每一分钟。要让学生感到你很激情——用你的激情感染学生的激情；让学生感到你很风趣——运用语言技巧，抑扬顿挫、声情并茂，让听课变成享受；让学生感到你很干脆——详略得当、掷地有声、不啰嗦；让学生感到你很博学——充分备课、旁引博证、数据熟记，增强信服感；让学生感到你很丰富——做一个情感、学识都很丰富的人；让学生感到你很可敬——不要用俗气的语言，博得学生们的开心；1让学生感到你很可亲——注意你的授课表情，对着镜子好好练练；让学生感到你很平等——不老资老味、高高在上；让学生感到你很理性——追求合理的课堂气氛，不乱、不死；让学生感到你很从容——你的从容将换来学生的从容；让学生感到你很阳光——喜爱阳光是所有人的天性；如果学生不听课，是你语言不丰富；如果学生没听懂，是你表达不清楚。刻意追求一种“行如流水，酣畅淋漓”的授课感觉。二、要当一名优秀的班主任，必须具有精深的专业知识和渊博的文化修养。优秀的班主任应该具有扎实的专业知识，他表现在两方面精通和知新。一方面是对已掌握的知识达到熟记于心的程度。另一方面是不断获取新知。精通就是对所教学科，要掌握其基本理论。了解学科的历史现状，发展趋势和社会作用，掌握重点，难点。不仅要知其然，而且要知其所以然。抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，并且在教育教学中不仅是传授这些知识，而且要运用知识，激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意，一名优秀的班主任，要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个不知疲倦的探险家，对未知充满渴望，要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。三、作为一名优秀的班主任，要有一颗...
