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广元中学高2014级零诊断物理试题二．选择题。（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题中只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）14．如图所示，在同一平面内的4个力作用在一个物体上，其合力为零．现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°，其余的力均不变，则此时物体受的合力大小为A．F1B．F1C．2F1D．2F115．某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标系，记录了甲、乙两位同学的位置—时间(x-t)图线，如图所示，下列说法中正确的是A．在t1时刻，甲的瞬时速度为零，乙的速度不为零B．在t2时刻，甲、乙速度可能相同C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇D．在t3时刻，乙的速度为零、加速度不为零16．某质点在0～3s内运动的v-t图象如图所示．关于质点的运动，下列说法正确的是A．质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度B．t＝3s时，质点的位移最大C．质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等，方向相反D．质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等，方向相反17．如图所示，物体A、B用细线与弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知质量mA＝3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是A．弹簧的弹力将减小B．物体A对斜面的压力将减小C．物体A受到的静摩擦力将减小D．弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变18．如图所示，质量为m的小球用细线拴住放在光滑斜面上，斜面足够长，倾角为α的斜面体置于光滑水平面上，用水平力F推斜面体使斜面体缓慢地向左移动，小球沿斜面缓慢升高．当线拉力最小时，推力F等于A．mgsinαB．mgsinαC．mgsin2αD．mgsin2α-1-19．如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在力F的作用下，A、B都始终静止不动，则A．墙壁对B的摩擦力大小为(mA＋mB)gB．A、B之间一定有摩擦力作用C．力F增大，墙壁对B的摩擦力也增大D．力F增大，B所受的合外力一定不变20．某同学在开展研究性学习的过程中，利用加速度传感器研究质量为5kg的物体由静止开始做直线运动的规律，并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象，如图所示．设第1s内运动方向为正方向，则下列说法正确的是A．物体先向正方向运动，后向负方向运动B．物体在第3s末的速度最大C．前4s内合外力做的功大于前2s内合外力做的功D．物体在第4s末的动能为22.5J21．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中，B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B接收，从B发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象，则下列说法正确的是A．超声波的速度为B．超声波的速度为C．物体的平均速度为D．物体的平均速度为22．（6分）某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图所示，为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有1个计时点未画出．若从纸带上测出x1＝5.20cm、x2＝5.60cm、x3＝6.00cm、x4＝6.40cm.则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2＝________m/s，小车的加速度a＝-2-甲乙1t1x1x2x2x2ttx________m/s2，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5＝________cm.（结果均保留三位有效数字）23．(10分)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计．(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：弹力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x(×10-2m)0.741.802.803.724.605.586.42根据表中数据在甲图中作出F-x图象，并求得该弹簧的劲度系数k＝________N/m（结果保留两位有效数字）；(2)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在丙图中按该图规定的标度画出这两个共点力的合力F合；(3)由图得到F合＝________N（...