五年级下册11.晏子使楚中心铺学校五年级下册11.晏子使楚目录【教学目标】..................................................................................................................................3【教学重点】..................................................................................................................................3【教学难点】..................................................................................................................................3【教学过程】..................................................................................................................................3第一课时..................................................................................................................................3一、导入课文...................................................................................................................3二、初读课文...................................................................................................................4第二课时..................................................................................................................................4一、问题导入...................................................................................................................4二、重点感悟...................................................................................................................5三、拓展延伸...................................................................................................................5【课文结构】..................................................................................................................................6【教学反思】..................................................................................................................................63五年级下册11.晏子使楚【教学目标】1、认识8个生字，会写14个生字；能正确读写“侮辱、安居乐业、囚犯、赔不是”等词语。2、正确、流利地朗读课文，体会晏子的语言表达艺术。3、引导学生在理解课文的基础上排演课本剧，使他们在不同的角色体验中感受晏子超人的智慧和善辩的口才。【教学重点】理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。【教学难点】从晏子机智的回答中体会人物的特点，领悟文章的表达方法。【教学过程】第一课时一、导入课文1、在两千多年前的春秋末期，有一位出色的外交家，他以超人的智慧和善辩的口才，维护自己和国家的尊严，他就是——晏子。2、课前老师让同学们收集有关晏子的资料和故事，大家准备好了吗？3、学生交流。4五年级下册11.晏子使楚4、出示“使楚”。“使”是什么意思呢？谁来说说课题的意思？5、晏子出使楚国发生了什么事呢？让我们一起走进课文，和晏子一起经历这一段不寻常的故事！二、初读课文1、用自己喜欢的方式自由读课文。（出示要求）（1）把字音读准，把课文读通顺。（2）边读边想：课文主要写了什么？2、出示文中的关键词语，检查预习情况。侮辱威风撒谎欺骗敝国规矩中用取笑尊重囚犯柑橘赔不是盗贼安居乐业面不改色（1）点名让学生读读这些词语。（2）把这些词语放入课文中，结合相关的内容说一句话。3、学生读课文，集体评议。4、简短概括：这篇课文主要写了晏子出使楚国发生的哪几件事？5、学生联系课文内容进行概括。6、楚王为什么要侮辱晏子呢？面对楚王的几次侮辱，晏子又是怎样做的呢？下节课我们将着重理解。第二课时一、问题导入1、请两位同学上黑板听写词语：侮辱、尊重2、找出这两个词语在文中相关的句子：楚王仗着自己国势强盛，想趁机侮辱晏子，显显楚国的威风。从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。3、读了这两句话，大家会产生怎样的...
