电荷及其守恒定律课标解读1.知道两种电荷及其相互作用,知道电量的概念;2.知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开;3.知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创造了电荷,而是使物体中的电荷分开;4.知道电荷守恒定律;5.知道什么是元电荷.2.1自然界中的两种电荷——正电荷和负电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互排斥，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒之间也相互排斥，而玻璃棒和硬橡胶棒之间却相互吸引，所以自然界存在两种电荷．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．知识精讲2.2摩擦起电的微观解释不同物质的原子核束缚电子的能力不同.摩擦起电的实质是电子的转移.结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷.2.3静电感应感应起电也不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开，是电荷从物体的一部分转移到另一部分.ABC2.4电荷守恒定律电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。电荷的多少叫做电荷量．符号：Q或q.单位：库仑符号：C元电荷：电子所带的电荷量，用e表示.2.5元电荷注意：所有带电体的电荷量或者等于e，或者等于e的整数倍。也就是说电荷量是不能连续变化的物理量比荷：电子的电荷量e和电子的质量m的比值，为典题精析例1如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带电导体C时()A.A端金箔张开，B端金箔闭合B.用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合C.用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开D.选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷答案:BCD能力突破例2、两个完全相同的金属球,一个带+6×10-8C的电量，另一个带-2×10-8C的电量。把两球接触后再分开，两球分别带电多少？解析:接触起电电荷均分原理带正电Cqqq888211022)102(1062规律方法技巧感应起电:电荷重新分布，正负电荷分开，在导体两端聚集，注意寻找“大导体”，同时在金属导体中，只有负电荷移动，正电荷是不动的.两个完全相同的金属小球接触时的电量分配规律：原带异种电荷的先中和，后平分；原带同种电荷的总电量平分。三种起电使物体带电的方法及实质a.摩擦起电c.感应起电b.接触起电系统的电荷总量保持不变电荷守恒定律课堂小结另一个物体物体的另一部分物体的一部分
