高二政治10.2创新是民族进步的灵魂导学案学科：高二政治主备人：刘运英审核人：高二政治备课组一、学习目标1.识记创新的作用2.理解：创新与社会的关系3.结合实例体会创新的重大作用二、教学重点：创新与社会的关系三、知识探究,自主完成1、创新推动社会的发展。创新更新了，促进了进步，提高了。开辟了更广阔的推动了的发展.2、创新推动和的变革。⑴实践基础上的是社会发展和变革的先导。⑵通过推动、、以及其他各方面的创新。3、创新推动了和的发展。⑴创新推动人类的变革。①不同的决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。②的理论创新和理论指导下的在推动科技发展的同时也使得人类认识的和日益使得人类思维的和不断提高。②人类文化的发展是通过实现的，也不例外。中国特色社会主义文化是在中不断的成果⑶创新是一个民族进步的，是一个国家兴旺发达的，是一个政党永葆生机的。综合探究：唯物辩证法与形而上学的区别（基本观点、分歧）唯物辩证法主张用、、的观点看问题；形而上学则是用、、的观点看问题。焦点和根本分歧在于：是否承认，是否承认。三、易混易错点辨析1．创新就是要大胆实践，就是要敢于否定一切现存的东西。2．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。3．只要科技创新，就能推动社会生产力的发展。4．科学的本质就是创新。四、效果检测1、创新对社会进步和发展具有巨大的推动作用，表现在①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度的变革③创新推动人类思维和文化的发展④创新是社会发展的动力A、①②B、③④C、①③④D、①②③④2、创新能够推动社会生产力的发展，表现在①创新更新了生产工具和生产技术②创新提高了劳动者的素质③创新开辟出更广阔的劳动对象④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力A、①②B、③④C、①②③D、①②③④3.辩证的否定观要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。这就是A、书本知识可信度较差B、权威经验不值得学习C、我们应敢于创新，否定一切D、我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，与时俱进，实现理论与实践的不断创新与发展4、创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素。日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画并非技不如人，关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是A、事物即过程，事物在运动中发展B、必须具有创新精神，与时俱进，勇于创新C、事物的运动发展是永恒的、无条件的D、培养创新精神是我们一切工作的根本出发点5、如果没有十月革命的一声炮响给中国送来的马克思主义，中国革命就不会有焕然一新的面貌。如果没有毛泽东思想，中国人民可能会在黑暗中摸索更长的时间。如果没有邓小平理论，今天的中国也不可能有改革开放和现代化建设的辉煌成就，这段话说明了理论创新A．能够极大地推动生产力的发展B．能够指导人们的行动，决定着实践的发展C．是领袖人物的事情，一般人望尘莫及D．是时代的引擎，是社会发展的不竭动力杂交水稻之父袁隆平突破“自花授粉作物不能杂交”的传统思维模式，通过杂交获得优质水稻品种，为我国水稻增产作出突出贡献。6．上述材料说明A．创新推动了社会生产力的发展B．创新推动了社会生产关系和社会制度的变革C．创新推动了人类思维和文化的发展D．创新推动了整个社会的进步7．上述材料也说明要创新就必须①不唯上，不唯书，只唯实②突破传统观念的束缚③敢于提出新思路，确立新观念④否定一切现成的理论和看法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．1978年冬，小岗村18位农民冒险在土地承包责任书上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言，开创了中国改革的先河。这说明①创新推动生产关系和社会制度的变革②创新推动社会生产力的发展③创新推动人类思维和文化的发展④创新只要发挥主观能动性就行A．①②B．①④C．②③D．②④9．有创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素，日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果，要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画片并...
