11大班社会：牙齿的秘密活动目标：1.教育幼儿要早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。2.使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。活动准备：1.“牙齿”谜语。2.课件“牙齿的秘密”。3.保护牙齿的做法、正确的刷牙方法图片。4.刷牙歌。5.每日刷牙记录表一份。活动重难点：使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。活动过程：一、以猜谜语的形式引出主题。师：今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师。健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。（牙齿）二、幼儿观看课件“牙齿的秘密”，了解什么是龋齿。1.师：小朋友猜的很正确，今天我们就来探究牙齿的秘密。（观看课件"牙齿的秘密"1、2）2.提问：东东的牙齿怎么啦？是谁在作怪？为什么东东的牙齿上有牙病菌？（幼儿回答）3.师小结：这种变坏变黑的牙齿叫龋齿，就是蛀牙。4.师：你觉得东东接下来会怎么办？（幼儿说）我们来看东东是像小朋友说的这样做的吗？（播放课件3、4）三、幼儿讨论：怎样保护牙齿？221.幼儿相互观察牙齿师：小朋友，现在请你们相互帮忙检查下，看看谁有小黑牙和小蛀牙?你的牙齿为什么会有蛀牙？（有蛀牙的说一说）师：老师这里有一些图片，请小朋友来裁判他们做的对不对。（出示图片）2、了解乳牙和恒牙师：现在你们上大班了，老师发现很多小朋友开始换牙了，你们知道吗，掉了的牙齿我们叫它乳牙，新长出来的牙齿我们叫它恒牙，有的小朋友乳牙已经是蛀牙了，千万要小心了，不能再让新长出来的恒牙受到细菌的伤害了，因为恒牙要是变成了蛀牙，那就不会再有牙齿长出来了。3.学习正确的刷牙方法。师：小朋友，要保护好我们的恒牙，首先要学会正确的刷牙方法，你会刷牙吗？谁来试一试？（幼儿演示）四、听"刷牙歌"，师生共舞。师：小朋友们的刷牙动作都不大一样，我们跟着音乐，一起做刷牙操吧!五、延伸：制作“每日刷牙记录表”，督促幼儿早晚刷牙。师：出示“每日刷牙记录表”，带领幼儿一起制作，并学会记录。
