小班区域活动范例1、游戏名称：糖果罐投放材料：各种糖果罐、盒子、各种糖果
玩法：幼儿在每个罐、盒里装满糖果并盖上盖子
目的：幼儿通过拉、转、拧、拔等多种方法来锻炼小肌肉的发展，并通过帮盒子盖盖子来训练幼儿的手眼协调
2、游戏名称：糖果排排队投放材料：各种颜色的糖果、教师自制的各种图形地底板
玩法：有个根据图形的提示（颜色、长度、间隔等）放置相应的糖果
目的：幼儿通过游戏体验形状、颜色、长度等概念
3、游戏名称：瓶子、盖子、点子配配对投放材料：各种大小不一的瓶子、底盘中相对应的点子
玩法：请幼儿为不同大小的瓶子寻找相应的点子，为瓶子盖上相对应的帽子，能拧紧每个瓶盖
目的：通过练习一一对应，通过拧瓶盖促进幼儿小肌肉的发展
4、游戏名称：给好朋友喂豆豆
投放材料：贴有同伴照片的可乐瓶或盒子、各种豆类、碗、调羹和筷子等
玩法：幼儿选用不同的工具给好朋友喂豆豆
目的：幼儿在游戏中学习使用工具和不同的豆豆进行分类
5、游戏名称：晾衣物投放材料：各类手套、袜子、手帕、晾衣架
玩法：幼儿将袜子、手帕的呢过衣物夹在衣架上
目的：幼儿通过“夹”、“卷”练习手的动作，通过“配对”学习对应与分类
6、游戏名称：毛毛虫投放材料：颜色不一、材质多样的夹子、毛毛虫身体造型的底板
玩法：幼儿将夹子夹在毛毛虫的身体两边，为毛毛虫接上腿
目的：通过游戏锻炼幼儿的手眼协调，并尝试左右对称及规律排序
7、游戏名称：系围巾投放材料：佩戴围巾的模特头像、围巾
玩法：请幼儿为模特头像系上围巾，完成后将围巾折叠整齐放回盒中
目的：幼儿在游戏中歇息打结和佩戴围巾的方法
8、游戏名称：水彩笔宝宝回家投放材料：不同的水彩笔盒若干、对应的范例照片
玩法：幼儿学习打开不同的水彩笔盒，按照范例盒整理水彩笔，根据数字卡上的数字整理相应的盒数，关闭蜡笔盒
目的：培养幼儿收整的好习惯，并能学习一一对应
