第一课时知识目标：学习生字词语。指导学生读通读顺课文。能力目标：初读课文，整体感知课文内容；能给课文分段，并归纳段落大意。一、赏“月”吟诗，引入新课。只要是在晴朗的夜空，我们就会看见皎洁的月亮挂在天空。特别是在八月十五的中秋，这时的月亮，又大又圆，皎洁无比。下面我们一起来欣赏一下。（出示月亮图片）月亮也是古代文人墨客们喜欢的题材，有谁知道关于月亮的诗歌？我们来交流一下。（学生自由说）除此之外，还有许多关于月亮的传说，如《嫦蛾奔月》、《朱元璋月饼起义》、《唐明皇游月宫》。其中以《嫦娥奔月》最广为流传。今天我们就来学习这个故事。板书课题，学生齐读课题，解题：奔，奔向。“奔”是个多音字。bēnbèn二、初读课文1、学生自读课文，任务：（1）正确地读，流利地朗读课文。（2）自学好生字新词。2、自学情况交流。（1）认读生字词。后羿逢蒙嫦娥敬重奸诈贪婪接济时值迫不及待威逼翻箱倒柜洒满焦急婆娑企盼（2）指名朗读课文，不足处及时指导练习。(3)课文中讲了哪几个人物？他们各自有什么特点？（4）讨论课文哪些内容。讨论交流后总结归纳：后羿射日、嫦娥奔月、怀念嫦娥。三、学习“后羿射日”的部分。1、指名读1、2自然段。2、说说天上出现了十个太阳，给人们带来了哪些灾难。3、理解后羿是怎么射日的，从中体会后羿是一个怎样的人？（心地善良、力大无穷）这只是嫦娥奔月的前奏，至于嫦娥为什么要奔月，是怎样奔月的，我们下节课再详细叙说。四、巩固生字1、认读生字并组词。重点讲讲易读错字和易写错字，如：嫦、婪、凝。多音字：济。五、布置作业1、朗读课文，为后续学习作准备。2、抄写生字词语。
