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项目一项目一教师素质要求教师素质要求概况概况•中国教育现状中国教育现状•对教师的要求对教师的要求•如何实现自我提升如何实现自我提升我国教育现状我国教育现状•现状之一：人虽多，而才少。现状之一：人虽多，而才少。•现状之二：投入低，成本高。现状之二：投入低，成本高。•现状之三：现状之三：““义务教育义务教育””的尴尬。的尴尬。•现状之四：高等学院增加，职业学校虚化。现状之四：高等学院增加，职业学校虚化。•现状之五：应试教育为主，素质教育为虚现状之五：应试教育为主，素质教育为虚•现状之六：教育是不公平的。现状之六：教育是不公平的。教师的素质教师的素质•教师的职责教师的职责•11、传道授业解惑也、传道授业解惑也--------韩愈韩愈《《师说师说》》•22、教书育人、教书育人------------““（十七大）坚持育人为（十七大）坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。教育。””教师应该具备的素质教师应该具备的素质•良好的文化素质，包括精深的学科专业知良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。识，广博的文化知识和教学理论基础。•较强的教学研究能力（语言、创新、组织、较强的教学研究能力（语言、创新、组织、研究）研究）•较高的职业道德修养较高的职业道德修养•敏锐的时代意识敏锐的时代意识------联合国教科文组织将联合国教科文组织将““学会认知、学会做事、学会共同生活和学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存学会生存””称为现代教育的四根支柱。称为现代教育的四根支柱。有关道德修养的话题有关道德修养的话题•道德的含义道德的含义------------一个人能够从身体、言语、一个人能够从身体、言语、意念等各个方面顺应自然规律，他就是一个意念等各个方面顺应自然规律，他就是一个有道德的人。有道德的人。•道德在人的一生中的地位所起的作用是决定道德在人的一生中的地位所起的作用是决定性的。性的。•11、有余力，则学文。、有余力，则学文。--------李毓秀李毓秀《《弟子弟子规规》》•22、十七大有关教育方针的表述。、十七大有关教育方针的表述。•33、中外案例、中外案例如何实现教师的自我提升如何实现教师的自我提升•正心态正心态•11、荣辱不惊、甘于寂寞。、荣辱不惊、甘于寂寞。•鲁迅鲁迅《《自嘲自嘲》》•运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。•22、理解人定胜天的真实含义。、理解人定胜天的真实含义。多读书多读书•除了专业书籍，尤其要读一些中国文化以除了专业书籍，尤其要读一些中国文化以及世界文化的优秀作品。孔子、老庄、四及世界文化的优秀作品。孔子、老庄、四大名著、唐诗宋词。大名著、唐诗宋词。《《中国文化读本中国文化读本》》《《人类的声音人类的声音————世界文化随笔读本世界文化随笔读本》》勤实践勤实践•一层含义是道德层面上的，读书以后要按一层含义是道德层面上的，读书以后要按照圣贤教诲，落实到言行举止上。照圣贤教诲，落实到言行举止上。•另一层含义是专业知识层面上的，从事职另一层含义是专业知识层面上的，从事职业教育的老师要不断了解和掌握本专业的业教育的老师要不断了解和掌握本专业的新技术。新技术。““上的了课堂，下的了工厂。上的了课堂，下的了工厂。””能反省能反省•教会为什么要组织大家向上帝忏悔？教会为什么要组织大家向上帝忏悔？•教学实验案例教学实验案例常检验常检验•记日记、写微博等等文字记载你的心路历记日记、写微博等等文字记载你的心路历程。程。•要静坐常思己过闲谈莫论人非。要静坐常思己过闲谈莫论人非。如何检验自己在进步如何检验自...