1统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议儋州市那大实验小学符卓先2统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议典型课例研究四年级教材概览小学语文教材编写特点目录3田园课程：引领乡村小学自主变革的力量田园课程：引领乡村小学自主变革的力量统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议统编义务教育小学语文教材编写特点双线并进：人文主线、语文要素4统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议人文主线语文要素双线并进5田园课程：引领乡村小学自主变革的力量田园课程：引领乡村小学自主变革的力量统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议统编义务教育小学语文教材编写特点双线并进：人文主线、语文要素五个结合：文道统一、阅读表达并重、整体与部分统一、语文与生活结合、不变与变结合。6统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议文道统一将学生的生活世界与书本世界无缝对接，是适合乡村生态、散发生命活力的课程。教材与教学的统整语言形式与思想内容的辩证统一人文性与工具性兼顾7统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议阅读表达并重将学生的生活世界与书本世界无缝对接，是适合乡村生态、散发生命活力的课程。阅读单元中安排的习作训练语文园地“词句段运用”栏目中的练写三年级开始每册编排的一个习作单元课文后面的小练笔8统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议阅读表达并重将学生的生活世界与书本世界无缝对接，是适合乡村生态、散发生命活力的课程。阅读单元中安排的习作训练语文园地“词句段运用”栏目中的练写三年级开始每册编排的一个习作单元课文后面的小练笔阅读表达并重，同步推进阅读辅路，由读到写9统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议阅读表达并重将学生的生活世界与书本世界无缝对接，是适合乡村生态、散发生命活力的课程。阅读单元中安排的习作训练语文园地“词句段运用”栏目中的练写三年级开始每册编排的一个习作单元课文后面的小练笔由读思写，由写思读相互参照读写迁移10统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议整体与部分的统一将学生的生活世界与书本世界无缝对接，是适合乡村生态、散发生命活力的课程。阅读策略单元编排以文学体裁为主线的阅读单元编排习作单元编排以语文要素为主线的阅读单元编排11统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议语文与生活的结合将学生的生活世界与书本世界无缝对接，是适合乡村生态、散发生命活力的课程。语文教育即生活语文课程资源上：生活即课程语文内容上：教材贴近生活，反映生活语文目标上：引导学生生活中运用语文12统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议教学中变与不变变课文变了板块变了课型变了13统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议教学中变与不变变理解教材编排意图认清传统课文角色与时俱进调整内容14统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议教学中变与不变不变语文课程观语文学科价值观语文学科评价观15统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议教学中变与不变不变“教什么”“怎么教”“为什么教”16田园课程：引领乡村小学自主变革的力量田园课程：引领乡村小学自主变革的力量统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议统编义务教育四年级语文教材概览及板块编写特点17田园课程：引领乡村小学自主变革的力量田园课程：引领乡村小学自主变革的力量统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议教材概览(一)18统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议19统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议20统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议21统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议22统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议23田园课程：引领乡村小学自主变革的力量田园课程：引领乡村小学自主变革的力量统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议板块编写特点(二)24统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议四年级语文教材阅读习作口语交际综合性学习语文园地快乐读书吧25统编义务教育四年级语文教材解读及教学建议阅读板块导语（人文主线、语文要素）课文（精读课文、略读课文）资料袋阅读链接课后习题选做、小练笔普通阅读单元精读部分，精读细读，举一反...
