2015—2016学年第二学期成长评价表班级：姓名：时间：★★★优★★良★中项目内容★★★★★★生活卫生习惯1、养成每天按时睡觉和起床的习惯
2、愉快地进餐，细嚼慢咽，坐姿端正，会正确使用餐具用餐，不挑食，饭后会使用毛巾擦嘴、漱口，会把餐具和椅子放好
3、能安静地就寝
自己穿脱衣服、鞋袜，会将衣服鞋子放整齐
4、每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确
5、能知道根据冷热增减衣服
6、能按类别整理好自己的物品
动作发展1、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走
2、能以手脚并用的方式安全地爬攀登驾、网架
3、能连续跳绳
4、能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包
5、一分钟内能拍球100下
语言发展1、在区域活动中发展听、说、读、写
2、在语言交往中能运用常用的名词、动词等
3、愿意和成人交谈，会用简短的语言表达自己的请求和愿望
喜欢听教师讲故事和朗诵儿歌
4、能记住所学的儿歌和一些故事的主要内容
学习能力1、、在成人指导下学习用看、听、闻、摸等方法，认识常见事物
2、能集中注意力，独立的玩20至30分钟
3、愿意参加音乐活动，能单独唱歌，会按音乐节拍做动作
4、愿意参加美术活动，发挥自己做创作能力
行为习惯1、正确评价自己的优缺点，有信心，不骄傲，愿意学习他人长处
2、能积极、主动、认真倾听别人说话
3、对人热情大方，会使用礼貌用语，有礼貌待人的文明行为
4、能团结同伴，独立解决与同伴的纠纷，合作完成任务
5、能坚持按时入园，有特殊事情知道向老师请假
6、养成独立收拾，整理生活及玩具材料的良好习惯
老师的话从2016年7月1日开始你就幼儿园毕业了，放飞你的梦想,在浩瀚的天空展翅翱翔吧
