分课时电子教案课题健康：乌龟和兔子执行时间月日分课时1总课时电教课时教学目标1、喜欢玩龟兔赛跑的游戏，形成初步的竞赛意识。2、锻炼爬和跳的动作，做到准确、迅速、协调。重点难点练习手脚着地屈膝爬行和轻轻跳。教学准备兔子和乌龟头饰、硬纸板教学程序设计1、幼儿扮演角色，活动身体。——幼儿每人持一块硬纸板，四散的放在场地上。一半幼儿扮演乌龟，一半幼儿扮演兔子。——幼儿根据自己角色在硬纸板上练习手脚着地屈膝爬行和轻轻跳的动作，然后找与自己不同的同伴互换角色。2、开展爬爬跳跳活动。——教师引导幼儿三人或四人结伴玩硬纸板，提醒幼儿找几个同伴将自己的硬纸板接起来，鱼贯的爬行或跳跃，互换角色反复练习。——请个别幼儿示范爬的动作，讨论怎样才爬得快。修改栏教学程序设计——幼儿再次结伴练习。3、游戏：龟兔赛跑。——师幼一起在场地上放四排硬纸板，幼儿分成四队兔子和四队乌龟，兔子队和乌龟队分别站场地两端。——幼儿互换角色，游戏重新开始。4、放松运动，收拾材料，结束活动。修改栏板书设记教学反思
