第二课时平行四边形与中心对称图形教学目标：1、平行四边形的对角线互相平分；2、中心对称图形的概念与性质；3、平行四边形是中心对称图形
教学重点：平行四边形的对角线互相平分以及平行四边形是中心对称图形
教学难点：平行四边形的对角线互相平分
教学准备：幻灯片教学过程：一、合作与探究1、猜想：平行四边形的对角线有什么性质
2、动手：如图，四边形ABCD是平行四边形，它的两条对角线AC与BD相交于点O
量一量，OA,OB,OC,OD的长度，有哪些线段相等
AC与BD相等吗
你可以得到什么结论
3、推导因为四边形ABCD是平行四边形，所以AB=CD,且AB∥CD,所以∠1＝∠2，∠3＝∠4所以△OAB≌△OCD(ASA)所以OA=OC,OB=OD4、结论：平行四边形的对角线互相平分
二、练习O是平行四边形ABCD的对角线交点，过点O的直线EF分别与边AB,CD相交于点E,F
2cm，BD=3cm,EF=2cm
求线段OA,OB,OE的长度
三、动脑筋如图，平行四边形ABCD的两条对角线的交点为O
则OA=OC,OB=OD
把平行四边形ABCD绕点O旋转1800，请填空：1)点A的像是__________;2)点B的像是__________;3)边AB的像是______________;4)点C的像是____________;5)边BC的像是___________;6)点D的像是____________;7)边CD的像是___________;8)边DA的像是___________
从上述结果可以看出：平行四边形ABCD的像与自身重合
四、概念：中心对称图形五、平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心
六、做一做书P74页，做一做七、练习书74页，练习2八、作业达标练习44页
