论我国农村小学生安全教育存在的问题及其解决对策VIP专享VIP免费

1论我国农村小学生安全教育存在的问题及其解决对策千秋中学谢德勇【摘要】安全教育是最重要的素质教育，但是，我国城乡安全教育差距大，在广大的农村地区往往被忽视。老师和家长过多的是关注学生的成绩，安全教育过于形式化，缺乏操作性，造成学生的安全教育水平低。因此，我们建议学校担当安全教育的主导力量，开展多样化的安全教育；家校合作，共同完善对学生的安全教育工作；社会加强农村小学生的安全教育工作，提高安全教育工作的质量，从而改善我国农村小学安全教育的现状。【关键词】农村小学生；安全教育；一、当前我国农村小学生安全教育的现状安全教育的对象是学生，正所谓“皮之不存，毛将焉附？”为此教育部在颁布的《关于加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知》中强调：“教育系统安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，党中央国务院对此高度重视。”[1]因此我们要认真落实上级有关工作的指示精神，结合农村及农村小学的具体情况，依靠广大群众和师生的共同努力，营造一个宽松和谐、民主自主、安全可靠的生活和学习环境。从这里不难看出，安全比什么都重要，安全知识与技能是学生最重要的基本素质之一可是，我们的老师是这样认为的吗？我们的大多数老师忽略了安全教育的重要性。对于老师和家长来说，学生的成绩比什么都重要。但是实际上，小学生的安全教育问题不容乐观。在最近几年中，我们的小学生安全事故频繁发生据统计，我国每年中小学生非正常死亡的人数达1.6万人，平均下来，每天就有一个自然班级消失，但是其中的80%是意外事故造成的，是可以避免的[2]。就因为我们大众忽视了安全教育的2重要性，使这么多的孩子，离开了这个世界。在2012年12月7日，在湖南省湘潭市湘乡市私立学校育才中学学生晚自习下课时，学生在下楼梯的过程中，因为避雨有较多的学生涌向离学生宿舍较近的一个楼梯，一学生跌倒，引起拥挤，而发生踩踏事故，造成8死亡20伤的重大人员伤亡事故[3]。同样，在2008年5月12日的大地震中，有近七千人丧生，其中大量校舍倒塌，在這些伤亡人数中，学生的比较非常之高，其中很多的伤亡是可以去了避免的，而同样作为地震多发国的日本，由于其对小学生定期进行地震知识教育，其中涉及很广，包括地震常识，怎样逃生，怎样急救，并且进行各种形式的地震演练，所以，在历次大地震中，其学生死亡的数字所占比例一向不高，正是其安全教育的全面开展，才有了学生的安全保障，这些安全事故对于我们国家来说，是血的教训，也有对比中的强烈震撼。安全事故主要有意外事故和人为事故，意外事故主要是指因不可阻挡的力量而发生的事故如海啸、地震、闪电等。而人为事故主要是指因为人为因素而造成的安全事故，如交通事故等。这两种安全事故都在很大程度上影响着我们生活的方方面面，甚至还将剥夺人的生命，尤其对于小学而言，小学生在生理及心理上的不成熟，纵然事故过去了，也有可能留下终身的阴影。其实，不少事故是可以预防和避免的尤其是在地震这样的大灾难发生之前，一般会有很强烈的征兆，只要我们了解了征兆，我们就能做出预测。像在2004年印尼海啸中，一位年仅10岁的英国小女孩正在与家人在泰吉岛上享受美妙的阳光和沙滩时，突然发现海水有些不对劲，通过她地理老师教过的有关地震前的预兆，她及时把这些信息通知给了父母及周围的人，不仅拯救了自己和父母，也使300多人脱离噩梦。相比之下，我们国家的安全教育，就显得十分匮乏了，匮乏可以弥补，但不受重视，却是十分严重的社会问题，中小学生安全知识与技能的缺乏，使我们的很多学生在面对突发事件时，常常手足无措，这时，时间是弥足珍贵的，由于我们学生缺乏基本知识，而造成了许多本不该发生的悲剧，特别是对于独生子女家庭，子女的离去，也造成了整个家庭的悲剧在这种严峻的形势下，安全教育工作就显得格3外重要，政府与学校应该加强和完善学生的安全教育，老师和家长也更应该充分重视学生安全方面的事项。安全教育作为素质教育中重要的一环，其受重视程度应该大幅度得到提升，动用全社会的力量完善安全教育的各方面，使得中小学生的生命安全得到保证，学...