第一讲　怎样定性——阅读七选五的4类空格属性解读VIP免费

专题二/阅读七选五—先定性·再定位阅读七选五题型实质上就是句子复位题。解答此题型最快捷实用的解题步骤是先定性，再定位：先定性——即先判定空格处的句子是主题句、结论句还是过渡句或细节句；再定位——即根据上下文语意关系和逻辑关系确定填哪一个选项。此方法看似中规中矩，谈不上什么巧法妙法，但别忘了，越是传统的，越是高效的。本书将设计3讲内容顺承讲解这一经典技法。第一讲怎样定性——阅读七选五的4类空格属性解读一、怎么考——阅读七选五题型感知卷别体裁题材考点设置小标题段首句段中句段尾句2019卷Ⅰ说明文呼吸新鲜空气有益于身心健康0230卷Ⅱ说明文如何激发和保持动力来实现自己的目标0140卷Ⅲ说明文选修网络课程如何与教授互动交流0131卷别体裁题材考点设置小标题段首句段中句段尾句2018卷Ⅰ说明文家居设计颜色的选择0131卷Ⅱ说明文晨练带来的好处0221卷Ⅲ说明文跳舞的力量与价值0221卷别体裁题材考点设置小标题段首句段中句段尾句2017卷Ⅰ记叙文作者参加野营活动的经历0221卷Ⅱ说明文避免工作时被打扰的方法0140卷Ⅲ说明文如何建立良好的生物钟0131通过对近三年全国卷阅读七选五试题的分析，我们得知阅读七选五有以下特点：1．体裁和题材：文章的体裁以说明文为主(3年9套卷中只有2017年卷Ⅰ采用了记叙文)，题材与日常生活息息相关，有的文章会给出标题(如2019年全国卷Ⅰ)。2．短文长度：阅读材料一般是一篇长度为300词左右的短文，其中正文240词左右，备选项60词左右，且选项按照由短到长的顺序依次排列。3．考点设置：阅读七选五所设空的位置比较集中在段中，主要考查上下文过渡句、细节支撑句等；小标题的考查近年来没有涉及，但也不应忽略；段首、段尾句主要考查主题句、过渡句或结论性语句。二、考什么——4类空格位置定性分析一小标题关于小标题的选择，可以采取“由表及里”的解题策略。所谓“表”是指小标题的句式与长短。一般而言，小标题比较精简，常以短语或简短的句子来呈现。考生可以根据这一特征快速浏览七个备选项，并有效缩小选择范围。然后考生需再关注“里”这一方面，即“语境线索”，而这也是最终确定正确选项的关键一步。小标题往往是统领全段的，因此，考生应认真阅读该段内容，了解段落大意，把握段落主题，根据段落主题一致性原则，排除过于宽泛、以偏概全、偏离主题的干扰项，从而最终确定正确选项。[典例1](2016·全国卷Ⅱ节选)●__37__Somepeoplemaythinkthatagardenisnomorethanplants,flowers,patternsandmassesofcolor.Othersareconcernedaboutusinggardeningmethodsthatrequirelesswaterandfewerfertilizers(肥料).__38(E)__．However,thereareanumberofotherreasonsthatmightexplainwhyyouwanttogarden.Oneofthemcomesfromourearliestyears.●Recall(回忆)yourchildhoodmemories...A．KnowwhyyougardenB．FindagoodplaceforyourowngardenC．It'sourexperienceofthegardenthatmattersD．It'sdelightfultoseesomanybeautifulflowersE．StillothersmaysimplyenjoybeingoutdoorsandclosetoplantsF．Youcanproducethatkindofmagicalqualityinyourowngarden,tooG．Foreachofthosegardens,writedownthestrongestmemoryyouhave[分析]选A本题考查的是对文章小标题的选择。先由下文另一个小标题●Recall(回忆)yourchildhoodmemories可推知，此处小标题应是精简的祈使句，根据前文所阐述的“由表及里”的技巧，可以马上将选择范围缩小到A项和B项，本题下面的段落列举了一些人的观点之后，提到otherreasonsthatmightexplainwhyyouwanttogarden，结合该段中的其余内容可以推断该段主要是分析种植花园的原因，由此可确定答案为A选项。二段首句段首句往往是段落的主题句，但也有可能是段落间的过渡句。考生首先要通读该段落，把握段落大意，再根据段落主题一致性原则，分析七个备选项中是否有能反映该段落主题的相关表述，从而最终确定正确选项。假如通过上述方法无法检索到可作为段落主题句的相关选项，则所缺的段首句可能为段落间的过渡句。这时，考生就要瞻前顾后找启示。认真阅读上一段的内容，特别是结尾部分，并圈出其中的线...