2016年下期班主任工作计划五（2）班乐伟顺一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，以争创文明城市为努力方向，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合五年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的文明班级。二、学生情况分析：本班共有学生75名，期中男生40名，女生35名。经过前四年的适应，学生对小学生活已经比较熟悉，也形成了一定的良好的氛围。在学习上能按要求认真完成各科老师的作业，能要求上进。在体育、艺术等方面也有较浓的兴趣，有部分学生在课外还积极培养各类爱好，部分学生具有了一定的自我管理能力，也具备了帮助老师管理班级的能力了，但是也有少部分学生，自我约束力不够，无论在学习上还是工作上、生活上都需要老师的时时提醒才能注意，所以抓好常规工作和继续培养班干部的能力还是本学期的工作重点。三、工作重点：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。抓好班级的纪律，形成良好的班风。3、进一步培养班干部队伍，明确班委分工，提高学生的管理能力。4、每月一次安全谈话课，加强安全教育，利用班会课时间开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。5、在大队部的组织下，利用各种节假日，开展争章活动，不仅培养学生的日常规范，而且能展示个性特长。6、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如家庭作业的完成情况、课外读书活动等这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。四、具体措施：(一)、进一步培养能干的班干部队伍一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，进行班干部的竞选，在民主评议的基础上，选择优秀的班干部继续担任，也选出一些有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，手把手地指导他们做好本职工作,然后放手让他们去开展工作，班主任在边上作指导，并不断给他们管理的自信心，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。通过他们来管好班级的各项事务。我将采取班干部轮流制(包括班委和组长)，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(二)、进一步文明班级评比活动为了规范学生的日常行为，使每位学生从平时的点滴中争做文明学生，为争创文明班级增砖添瓦，本学期结合大队部要求，每月开展评比文明礼仪小标兵的评比活动，每日由值周干部对表现好的学生奖励一颗五角星(或小红花)，并贴在“荣誉本”上，集齐10颗以后，换一颗大的五角星贴在评比栏上，一周一次小结，一月一次大总结，并根据五角星的数量来确定当月的文明礼仪小标兵。(三)、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码。2、当学生有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。3、通过走访和家长联系册、成长记录册的形式密切与家长的联系。现已完成10位学生的家访工作，暂拟定期中考试前后完成对其他学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
