《我会说》活动反思VIP免费

小班语言《我会说》活动反思小一班张郁丹优点：能够紧扣主题展开一系列教学活动，设计的环节紧凑、有层次—逐步增加问题难度，激发了幼儿的创新思维意识。活动中注意动静结合，通过看一看、做一做、说一说等形式围绕小动物的形态、动作展开，小朋友兴趣大，参与活动积极性高，善模仿的欲望得到了满足，活跃了创新思维，丰富了语汇，增加了自信。活动面向全体幼儿，激励幼儿大胆想象，充分体现了教师是观察着、引导着、支持者、协助者。让孩子体验了创新思维的乐趣不足：语言欠精炼，与主题无关的话越少越好。应多给较内向的孩子机会，锻炼他们在众人面前不胆怯，有自信。因为每个孩子都进步才是老师最大的快乐。