练习五班级姓名VIP免费

练习五班级姓名1._____________________叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位是_________，简称______，符号是________。一根摩擦过的玻璃棒所带的电荷大约有_______C2.大量实验证明：凡是和绸子摩擦过的玻璃棒相吸引的,必定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥；凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，必定和绸子摩擦过的玻璃棒相排斥。也就是说自然界只存在________电荷。被绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫________；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫________。3．两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间会发生相互现象，丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间会发生相互现象。4.如右图，A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起后静止时的情形如图所示。已知B球带正电，则A球带电，C球带电，D球带电。5.验电器是根据性质制成的，验电器可以用来。将一个带电体接触带正电的验电器时，若：（1）金属箔张角变大，说明带电体是带电荷。（2）金属箔张角变小，说明带电体是带电荷；（3）金属箔闭合后又张开，说明带电体是带电荷，且所带电荷量比验电器所带电荷量（选填“多”或“少”）。6．摩擦起电并不是创造了电荷，实际上是发生了。在干燥的空气里，用梳子梳头发，头发随梳子飘是因为_______________________；头发越梳越散是因为__________________________7.善于导电的物体叫________；不善于导电的物体叫_______。按图将电池、灯泡、电线连接起来，再依次把铅笔芯（碳棒）、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒接到A、B之间，其中能使灯泡发光的是__________8.物体带电性的判断：（1）两物体相互排斥：则两物体必定带电荷。（2）两物体相互吸引（有两种情况）：a.两物体带电荷；b.其中一个物体带电，另一个。9.硬橡胶棒被毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C.橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上D.毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上10．用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近由细线悬吊着的轻质小球，产生了互相吸引的现象，则该小球（）A．一定带正电B.一定带负电C,可能带正电,也可能不带电D.可能带负电,也可能不带电12.小芳同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后，各带什么电荷？”于是，她用梳过头的梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒一端，发现两者互相吸引。那么下列关于塑料梳子和头发的带电情况正确的是（）Ａ．梳子带负电，头发带正电Ｂ．梳子带负电，头发带负电Ｃ．梳子带正电，头发带负电Ｄ．梳子带正电，头发带正电13．甲、乙、丙三个轻质小球，两两相互吸引，其中一个是带电体，则下列说法正确的是（）Ａ．甲一定带正电，乙一定带负电，丙一定不带电Ｂ．甲一定带负电，乙一定带正电，丙一定不带电Ｃ．三个小球中肯定有一个不带电Ｄ．肯定甲不带电14.下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是（）A.人、大地、塑料B.金属、油、橡胶C.玻璃、油、陶瓷D.大地、金属、盐水15、某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露，为防止触电事故，他想临时将损坏处包起来，可是，他手边没有绝缘胶带，他可以选用下列材料中（）A．锡箔纸B．塑料纸C．湿布条D．废铁片16.如图所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连，其中()A.A、B、C是导体，D是绝缘体B.A、B、D是导体，C是绝缘体C.A、B是导体，C、D是绝缘体D.C、D是导体，A、B是绝缘体。17.关于导体，下列说法中正确的是（）A.内部有大量可以自由移动的电子，所以能导电B.内部有大量的电子，所以能导电C.内部一定有大量可以自由移动的电荷，所以能导电D.内部一定有大量的正负离子，所以能导电18．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（）A．导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B．绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体19.如图的氢原子模型图中，正确的是（）20.电路是由________、_______、_______、_______组成的.电路图是用_______代表实物画出来的电路.21.金属里面有大量可以自由移动的电子，这些...