科学活动:小动物的新家活动目标1
对分类游戏感兴趣,愿意主动动手进行操作
能根据指示找出名称相同的物体
初步理解分类的含义是把一样的物体放在一起,会运用相关词汇
知识准备:已认识各种小动物,知道它们的名字
材料准备:小狗、小兔、小猫图若干;房子三座
教师以小动物要搬新家为线索导入活动
(1)出示要搬新家的小动物,请幼儿说说要搬新家的小动物的名字
(2)引导幼儿认识小动物的新房子和新房子上头像标记
幼儿操作,帮小狗搬家
(1)教师出示小狗图片:这里有三座房子,小狗应该住到哪一座房子里去呢
(2)教师请幼儿帮忙,从小动物中找出小狗,并让它们住到正确的房子里
幼儿操作:帮小兔、小猫搬家
(1)教师分别出示小兔和小猫图片:小兔和小猫也想搬新房子,它们分别应该住到哪一座房子里呢
(2)教师请幼儿自由选择小动物,帮助它们搬新家
游戏:小动物找新家幼儿自选一种小动物,听到老师指令后,快速找到自己的家
游戏反复进行三次