第一单元从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固第4课西汉与东汉——大一统国家的巩固唯物史观运用经济基础和上层建筑关系理解两汉政治制度、国家统一与社会经济、文化的关系
时空观念认识两汉所处的特定的时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征
史料实证通过文献资料记载,了解两汉政治、经济、文化制度和措施的特征、影响
历史解释运用文献资料,认识汉代儒学思想与治国理念、文学作品与汉代社会背景的内在联系
家国情怀认识到汉代统一多民族国家的发展,促进了汉代社会的发展进步
重点:两汉君主专制中央集权制度的内容、特征2
难点:多角度认识两汉政治、经济、文化思想的联系基础认知一、西汉的建立与“文景之治”1、西汉的建立与“汉承秦制”(1)建立:公元前___年,刘邦建立汉朝,定都____,史称西汉
刘邦就是_______
(2)“汉承秦制”:西汉初年的各种制度基本沿袭_____,史称“________”
(3)郡国并行制:地方行政制度采取____________体制
刘邦分封异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成_______
不久,汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,又陆续分封了一批________
这给汉王朝的统一和稳定埋下了____
汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴楚等_______
但叛乱不得人心,3个月内即被平定
2、“文景之治”(1)背景:西汉初立,社会残破,汉初统治集团吸取______的教训
政治上尊奉_______思想
(2)政策:“_______”政策,减轻赋税、徭役和刑法,提倡节俭,减少________
(3)作用:文帝、景帝在位期间,经济得到了_______,社会稳定,史称“_______”
二、汉武帝时西汉的强盛1、条件:经过60余年的_______,西汉_______
雄才大略的_____积极有为,顺应时代需要,采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施