江西·南昌刘运芳Email:18970001852@126.comQQ：545583304Tel：1897000185212016年8月28日【主任管理交流材料】琴无尊卑，曲有雅俗。生命如琴，内在的心灵才是她的演奏者。善歌者，使人继其声，善教者，使人继其志。2从Pierson老师身上看班主任：Pierson披星戴月，迎朝阳，沐晚霞，佛手菩萨心，育天下英俊。操心费力，说学习，谈感恩，无不及杂务，一生无怨悔。【班主任赞】4一、感悟班主任工作1.一看评价【对班主任的诋毁】一个毁了你友情，又毁了你爱情，最后毁了你亲情，于是毁了你大半生的人52.二看做法江西一中学生为报复竟将手榴弹投向同学中学生常遭同学欺负，为报复毒倒11人报复同学说坏话，两女中学生17刀刺倒同学某地教师罚学生，9岁学生被扇得耳底出血新疆兵团路桥中学根据考试排名，差等生交200元罚款，用以奖励5名优等生。6某夏令营将学生分三等差等生伺候优等生吃饭（华夏时报）两个孩子长大后，我们用什么来保证他们和睦相处？成绩岂是衡量“优等生”“差等生”的唯一标准（新华网）3.三看现象7★我们自己的孩子这样求学，你有何感想呢？4.四看结果我们都要反思！——哪里出了问题？谁之过？问题1.家长抱怨（1）抱怨老师：我的孩子这么乖，给教成什么样了！（2）抱怨孩子：你怎么这么不争气，你看看邻居小刚！问题2.教师抱怨（1）抱怨家长：什么样的家庭培养什么孩子！（2）抱怨孩子：你怎么这么笨蛋，你看看同班的小强！9现在的孩子，道德教育缺失考试频率太大，作业量太大学习压力太大，损害了孩子的心理健康教育发展不均衡（区域、城乡、校际、群体）9问题3.社会指责？学校是社会教育的综合实施单位，它融合了政治、经济、文化于一体。学校教育是成员人生观、价值观、世界观的校正因素家庭是社会的微观细胞，它的素质决定社会素质。家庭教育是成员人生观、价值观、世界观的关键影响因素。社会教育是大熔炉，是人生观、价值观、世界观形成、发展、并发挥作用的环节。追根溯源孩子的本性•孩子爱哭——生下来第一反应就是哭，孩子的哭声有时是父母心里最美好的歌声。孩子饿了哭，冷了哭，一切不舒服的事，他都会哭。哭是孩子的天性。•孩子爱笑——有了好吃的会笑，玩的开心会笑，穿了新衣服会笑，妈妈夸几句也会笑。笑是孩子的天性。•孩子爱玩——喜欢自由自在的开心玩耍，玩起来会忘了饥饿，玩起来也不会有时间概念。玩是孩子的天性。•孩子喜欢想入非非——希奇古怪的问题总是不断的往出涌，就是大学教授也无法应答孩子的问题。漫无边际的想象是孩子的天性。11追根溯源一看家教？•我们的爸爸妈妈，好象很少考虑他们的天性，以为他们生下来就是来学知识的，而且是按着父母的计划来成长的。•因此孩子哭要挨打，孩子玩要受惩罚；我们的孩子不高兴不敢哭，怕爸爸打；想玩了不敢说，怕妈妈训；孩子提一句古怪的问题，会被“不要胡思乱想”扼止住。•孩子的心渐渐的就这样失去了自我，天天抬着眼睛看父母，听着他们的指令，很多很多孩子就这样长大了。12在孩子心里，父母永远都是对的；在父母心里，自己永远都是对的；在孩子心里，父母是在管我！在父母心里，我是为了他好！二看教师？•6岁的小天真出门了，这是他第一天上学，高兴、期待、忐忑……首先：坐正、挺直腰板；认真听课、认真作业；其次：听会、背会、学会、考好！再次：班级规定——学习、纪律、生活、卫生……..师1：情绪怎么了？生1：我不想学了！师1：滚出去，好好想想，父母容易吗？你考虑过你的前途吗？…师2：怎么考得这么差？生2：没有复习。师2：怎么回事？怎么老记不住，你看看这么多优秀生！•何为对？永远是要求！你即使做得对，在众多的要求中，你也做不全对！•何为好？不是绝对，是相对！考试90分，若在班内下游，照样挨批评！•何为好？不是孩子自己觉得好，而是老师认为好才是好！13想一想1•当班主任一年，能和一个学生交流多长时间？14一年365天，减去（寒假24天+暑假60天+清明3天+五一3天+十一3天+仲秋3天+元旦3天+9个月中的36个周六日72天），剩余194天。在194天中，假设您每一天都要走进教室3节课的时间，则——您能和全班学生见面388小时。全班假设有...
