6.2追求共同发展教学目标:1.了解经济全球化的含义，概述经济全球化的表现；2.建立国际政治经济新秩序成为时代发展的要求；和平与发展是相辅相成的，已成为当今时代的两大主题。3、分析和平与发展的关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点公正的看待历史现象和历史问题的能力重点：多极化的表现；影响人类和平的主要因素；联合国在维和方面的努力；发展中国为维和所做的贡献；维护世界和平的主要途径。难点：世界政治多极化趋势对世界和平与发展产生的影响教学课时：2课时教学过程：（导入新课）：两极格局结束后，出现的趋势？经济：全球化；政治：多极化一．世界经济全球化（1）全球化的含义：特征：生产全球化，资本全球化；市场全球化（2）经济全球化的表现：世界贸易增长速度增快世界各国的生产日趋国际化各国经济联系日趋额紧密科学技术更加国际化跨国公司的迅速增加与扩大（3）经济全球化的双重影响（是一把双刃剑）二．建立国际新秩序1、国际政治经济旧秩序的形成与存在：219世纪末20世纪初以来，随着世界资本主义体系的确立和垄断资本主义的对外扩张，以垄断资本统治和强权政治基本特征的国际旧秩序。3、发展中国家为建立国际新秩序而做出的努力三、为了世界的共同繁荣1、和平与发展的必要性：（1）、世界经济发展不平衡（2）、发达国家经济增长乏力，致使全球经济增长缓慢（3）、广大发展中国家经济发展总体低迷（4）、以科技为先导，以经济为中心的综合国力竞争日益突出2、和平与发展的辩证关系（1）．维护和平是促进共同发展的前提，生产力的提高和社会文明的进步离不开和平环境。（2）．促进共同发展是维护和平的有力保证：建立经济联系，形成利益共享；缩小各国差距，实行平等合作。四．小结：随着生产力的发展及全球化趋势的加强，整个世界日益成为息息相关的整体维持持久和平，促进共同发展成为人类的共同愿望。维持和平是促进发展的前提促进共同发展是维护和平的有力保证。五．配餐作业阅读下列材料：在建立21世纪国际新秩序的问题上，各种政治观点有着不同的主张。第一种是“美国的领导是必不可少的，美国是世界上唯一能够承担这一领导重任并具有这种实力的国家，建立国际新秩序需要为21世纪成为美国的世纪做好准备”。第二种是“美国独霸世界的局面，应由西方7个‘富国俱乐部’所代替，以维护全球资本主义体系的‘繁荣’与‘稳定’，迎来21世纪”。第三种是“根据历史经验和现实状况，我们主张在相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处等原则的基础上，建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序”。请回答：以上三个观点，你支持哪一种观点?谈谈你的理由。答案：支持第三种意见。第一种意见显然是以美国仍称霸世界为依据而提出的主张。第二种意见是以世界发展新格局为依据，主张建立多极化的资本主义世界的新秩序。第三种意见是新世纪要建立新的国际秩序。这是因为：(1)新秩序不同于新格局，新秩序是大多数国家所认可的国际关系的准则。第三种主张就是得到世界上大多数国家所认同的新的国际关系准则。(2)这一主张是对国际现状的正确分析，是建立在承认世界各国大小不同，强弱不同，贫富不同的前提下而提出的；是承认世界上存在两种社会制度的现实而提出的，是完全符合现实历史发展的。(3)这一主张保护了世界各国的权利，特别是弱国和小国的权利，是为维护小国、弱国的主权而提出的。(4)这一主张充分反映了世界各国人民渴望和平、谋求发展的共同愿望。(5)这一主张充分体现了国与国之间建立平等互利为核心的国际新秩序。
