燃烧与灭火（第一课时）学习目标：1、知道燃烧和燃烧的条件，知道着火点的含义；2、能说出燃烧对人类生产、生活的影响，知道合理安全地控制，利用燃烧现象的重要性：燃烧的现象燃烧的现象燃烧事例燃烧现象镁带在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧耀眼白光、放热、生成白色固体发出白光、放热、生成无色气体火星四射、放热、生成黑色固体产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠发光、放热、化学变化燃烧与灭火什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。一、燃烧的条件用火柴分别点燃木块和石块点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住将一张纸和一木条用火柴点燃，比较点燃的难易石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧所需要的最低温度（即可燃物的着火点）燃烧条件的探索看一看：有什么现象？铜片上白磷着火燃烧；红磷没有燃烧；开水下的白磷也没有燃烧。解释及结论:1）．红磷没有燃烧起来，是因为红磷的着火点为240度左右，而白磷的着火点只有40度左右，所以相同的温度下，白磷能够燃烧起来，而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之一为温度达到着火点以上。2）．热水中的白磷没有燃烧起来，是因为在热水中没有足量的氧气，因此燃烧的条件之二就是要有充足的氧气。如何能使水中的白磷在水中燃烧起来？通入氧气或空气。热水里本来不燃烧的白磷燃烧起来了回答问题：1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?温度需达到可燃物的着火点2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?可燃物必须与氧气接触3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?可燃物必须与氧气接触(1)物质具有可燃性(2)可燃物要与氧气接触(3)可燃物达到燃烧所需要的最低温度,即着火点4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接触3.要达到可燃物的着火点物质燃烧需要同时满足三个条件：：：【达标测评】1、下列关于燃烧的叙述正确的是（）A燃烧是一种物理变化B燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应C有发光发热的变化一定是燃烧D凡是燃烧的物质一定有火焰产生2、物质燃烧必须条件：（1）物质要具有；（2）可燃物要与；（3）可燃物达到燃烧所需要的，这个温度称为可燃物的。B同时满足三个可燃性氧气接触最低温度着火点燃烧与灭火（第二课时）学习目标：1、知道灭火器的原理，学会选择和使用灭火器；2、增强防火和自救的常识，培养自护自救能力；3、了解易燃物和易燃物的安全知识。衡阳居民楼火灾巴格达调车场火灾泉州大桥爆炸事件美国9.11事件如何进行灭火？如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛灭火大比拼石棉网石棉网烧杯烧杯抹布抹布水水剪刀剪刀灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理三:温度降到着火点以下灭火原理三:温度降到着火点以下灭火原理二:隔绝氧气或空气灭火原理二:隔绝氧气或空气可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈这就是油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标的原因，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。家庭里用的天然气、煤气或液化石油气等如果泄漏的话，可燃性气体在通风不良的厨房等有限空间里，一经点燃就急剧地燃烧，有可能发生爆炸事故，给生命和财产造成严重损害。在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。上图示意的就是一些与燃烧和爆炸有关的图标。
