高考复习顶层设计物理牛顿第二定律及应用1．(2018·重庆巴蜀中学期中)“加油向未来”节目做了一个大型科学实验，选了8名力气几乎相同的小朋友，水平拉动一辆130t重、处于悬浮状态下的磁悬浮列车，列车在30s时间内前进了四、五米远；然后，让4名小朋友在30s时间内用力拉整列磁悬浮列车，列车将()A．移动2m以上B．移动1～2mC．移动距离不超过1mD．静止不动解析磁悬浮列车摩擦力可认为是0，由a＝，F减小为原来一半，可得加速度变为原来的一半，由x＝at2可知位移在2m～2.5m，所以选A项。答案A2．(多选)一斜面固定在水平面上，在斜面顶端有一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ，木板上固定一轻质弹簧测力计，弹簧测力计下面连接一个光滑的小球，如图所示，当木板固定时，弹簧测力计示数为F1，现由静止释放后，木板沿斜面下滑，稳定时弹簧测力计的示数为F2，若斜面的高为h，底边长为d，则下列说法正确的是()A．稳定后弹簧仍处于伸长状态B．稳定后弹簧一定处于压缩状态C．μ＝D．μ＝解析平衡时，对小球分析F1＝mgsinθ；木板运动后稳定时，对整体分析有a＝gsinθ－μgcosθ；则a
