长春版三年级下册语文表达七《做爸爸、妈妈的小帮手》_Microsoft_PowerPoint_演示文稿VIP专享VIP免费

名师指点同学们，爸爸妈妈为我们付出了很多的心血，我们怎样报答他们呢？我觉得，大家应该帮着爸爸妈妈做一些力所能及的家务事了。这样，既能帮他们分担劳动的艰辛，也能锻炼自己的能力，增长自己的见识，何乐而不为呢？做完这些有意义的事，我们要及时记录下来，这将是你成长历程中的一个闪光点。也可以读给爸爸妈妈听，让他们享受喜悦，也给你提出宝贵的意见。那怎样才能把你做的事写好呢？1用心做，用心体验我们帮爸爸妈妈做事，一定要用心去做。每一步先做什么，再做什么，都要记得清清楚楚。在劳动的过程中，你一定要用心体会，哪怕是一个小小的动作，爸爸妈妈一句指点的话语，可能都会在你的心中产生不小的震动。你只有牢牢记住这种感受，才能在作文中写出真情实感，才能打动读者的心。2.条理要清晰写家务劳动，其实就是写一件事，我们要按照六要素的要求把事情写清楚、明白。事情起因开始我们可以简单叙述一下做什么家务，为什么会去做，这就是事情的起因。在这一部分中，要写出自己对这次家务劳动的期待、担心等情感，引起读者的阅读欲望。劳动经过这是作文的重点部分，是我们应该花大力气重点描写的部分。我们应该把自己一步步先做什么，再做什么，最后做什么逐步写具体。写做家务的过程，最好多写几处遇到的困难，好让人体会到做家务的不易。因为是自己亲力亲为，自己深有体会，因此在描写的过程中要把自己的动作写连贯，要注意动词运用的准确性，在读者的面前能展现出一幅劳动的画面。也正因为是自己亲身体验的，因此要注意把动作和心理结合起来描写，让人有身临其境之感。劳动成果我们要运用描述性的语言交代一下自己的劳动成果，写写自己劳动后的心情和体会。这样文章才算是有了一个圆满的结局。3.把握好重点部分，突出细节描写首先，我们要找到事情有意思的情节或有意义的地方，也就是提炼事情的“精华部分”；其次，要把事情有意思的情节按顺序写清楚。在写的时候，要采取多种表现手法，如对比、心理描写、运用修辞手法等等。一定要注意细节描写，切忌大而化之，蜻蜓点水般一带而过。只有这样，你的作文才会既有“骨”，又有“肉”。洗碗例文1洗碗，有的小朋友也许干过。至于我，却没动过。因为在我家大多是妈妈干。不过，我认为洗碗简单得很。可一次洗碗经历，却让我有了新的认识体会。那一天，我们吃完午饭，妈妈吩咐我洗碗，我非常不乐意。妈妈叹了口气说：“好吧！如果你洗了，我就给你两元钱的‘劳务费’。”我一听，可乐了：“好，一言为定。”便卷起了袖子一试身手。开始洗碗了。我把碗放入洗碗池，并倒入热水，心想：洗碗有什么了不起，不就是用抹布抹几下吗？三岁小孩都会，更别说我这三年级的“男子汉”了。于是，我拿起一个碗，用抹布抹了几下，再用手一摸。呀，怎么还这么黏糊糊的？原来是稀饭糊糊像万能胶一样，黏在了碗上。唉，真难洗！继续例文1没办法了，只好向妈妈“取经”了。“妈妈，这么多糊糊黏在碗上，怎么洗？”“用钢丝球擦。”妈妈在客厅应道。我拿起钢丝球，用尽吃奶的力气，好不容易才洗干净。我又开始洗菜盘，好油、好滑呀！盘子从我手里滑到水中。好险呀，差一点掉在地上。我那“劳务费”也险些打了水漂。我又小心翼翼地拿起菜盘，放上洗洁净仔仔细细地把盘子洗干净，又冲了两遍。忙活了好半天，终于完工了。我擦着额前的汗水，心想：这“劳务费”真不好赚啊！通过这一次做菜，我认识到：任何事情都不是简单的，妈妈太辛苦了。我没有要“劳务费”，作为家庭一员，洗碗是我的责任啊！例文2做家务今天，妈妈凌晨5点从松原风尘仆仆地赶回来，由于昨晚没有休息好，妈妈今天特意睡了个懒觉。望着妈妈熟睡的样子，我不忍心叫醒妈妈，想想我也老大不小了，也该帮帮妈妈了。于是，我把饭做好后便拿起扫把扫起来地。我认真地扫着每一个角落，连毯子底下都没放过。我扫了厨房扫客厅，扫了客厅扫卧室。我扫一扫，终于把地扫完了。继续例文2放下扫把，我又去拿拖把，别看妈妈平时拖地时那么容易，轻轻一提就能把拖把提起来了。可到我这，拖把的尾部就像装了一头小象一样，重量非凡，好不容易才把拖把从池中提了出来。我原以为这下可以安心地拖地了...