、课题背景自行车作为一种代步工具，具有方便、便宜、健康等优点。随着社会的进步和人民生活水平的提高，自行车除作为交通工具外，也在向运动工具转变。自行车运动集速度、耐力、力量、意志于一体，骑行于青山绿水之间，陶冶情操，健身强体，自行车旅游、比赛、探险已成为时尚，在全民健身活动中起着重要作用。但是许多人并不了解自行车的结构，无法将自己的爱车调节到最佳状态，甚至当自行车出现故障时无法修理。二、研究性学习的目的和方法1.研究性学习的目的(1)、了解自行车的机械结构，学习自行车各部分的调节和常见故障的修理方法。(2)、培养自己的观察能力、表达能力和辨别分析能力。(3)、提高同学们的合作、协调能力。2.研究性学习的方法(1).观察法(2).访问法(3).查阅网络、书籍三、研究的目标与内容了解普通山地自行车的机械结构，学习自行车各部分的调节和常见故障的修理方法。四、研究的预期成果表现形式研究课题名称自行车调节及一般故障修理通过下列示例展示研究成果:课题名称：自行车调节及一般故障修理（具体问题前面已经叙述，此处从略）部件简介调节方法常见故障修理方法总述车架系统的调节及一般故障修理车轮和刹车系统的调节及一般故障修理变速系统的调节及一般故障修理总结与反思五、资源准备1、人力资源：联系自行车修理工。2、网络资源3、山地自行车一辆六、研究性学习成果部件简介调节方法常见故障阶段修理方法第一阶段:车架系统总的调节及结一般故障构■-BII淞hvadfrirkb-fwkupokMfla^rpedsii匕曲ahoekseatslayXiI.X』Efc■柄downhii'h^jTtrhrzik^nt?Lcr
