宋代词人苏东坡有一句词被人们广泛流传:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,其中阴与晴、圆与缺、悲与欢、离与合都是生活中具有相反意义的真实描绘
在数学学科中,也有很多具有相反意义的量,为数学世界增添了无穷的魅力
比如温度的零上与零下、收入与支出、向东与向西
如何用数表示这些具有相反意义的量呢
这就是我们今天所要学习的内容1
1具有相反意义的量1
了解正数和负数是怎样产生的
了解什么是正数和负数
理解数0表示的量的意义
会用正、负数表示具有相反意义的量,体会其中的符号化方法
掌握有理数的分类
•学习目标:•学习重点:1
感受负数引入的必要性
初步使用正数和负数表示具有相反意义的量
有理数的分类
数的产生和发展离不开生活和生产的需要,哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容
数的发展是生活的需要自然数分数数0古代猎人打了一只老鹰,用数如何表示一只老鹰——有了整数二人分一只西瓜,用数如何表示半只西瓜——有了分数货币购物,用数如何表示2元3角4分——有了小数
数的发展是生活的需要冬天,北京白天的气温经常为零上几摄氏度,而夜晚的最低气温为零下几摄氏度,如何区分零上的度数和零下的度数天气预报中,播音员说:“北京,晴,零上10°C到零下5°C”,此时屏幕上显示:北京:10°C~-5°C这里零下5°C用-5°C表示仔细观察周围的生活在银行存款或取款,在存折中如何区分存入的钱数与取出的钱数
仔细观察周围的生活在银行存款或取款,在存折中如何区分存入的钱数与取出的钱数
存取日期操作员存入(+)支出(-)余额05/02/0387008+1000
008000
0005/06/2326005-500
007500
0005/08/1212658-360
007140
0005/12/1975032+800
007940
0006/01/0315403+960
008900
0006/0