优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼第2课时观察物体（2）观察物体（一）观察物体（一）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼长方体正方体圆柱球小朋友们，还记得这些立体图形吗？复习导入优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究点1：从不同的位置观察同一个立体图形（教材第69页例2）下面三幅图分别是谁看到的？优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼我从上面看，看到的是。我从正面看，看到的是。我从侧面看，看到的是。观察长方体探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼小英小刚小强你能用同样的方法来观察、、吗？观察长方体探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼从每个面观察，看到的都是完全相同的。我从侧面看，看到的是。我从上面看，看到的是。我从正面看，看到的是。观察正方体探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼从上面看是。我从上面看，看到的是。我从侧面看，看到的也是。我从正面看，看到的是。从正面和侧面看都是，观察圆柱探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼我从侧面看，看到的也是。我从上面看，看到的是。我从正面看，看到的也是。从每个方向观察，看到的都是。观察球探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？知道了什么？一个立体图形的一个面是正方形。要猜这个正方形是观察哪个立体图形看到的。探究新知探究点2：根据看到的一个面推测立体图形的形状（教材第69页例3）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？可能是什么？先分析学过的立体图形的各个面都可能看到哪几种图形。探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？可能是什么？这个立体图形可能是正方体。探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？可能是什么？这个立体图形也可能是长方体。探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？可能是什么？这个立体图形还可能是圆柱。探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？猜得对不对？这个立体图形可能是正方体、长方体或圆柱。探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼上面长方形正方形圆圆正面长方形正方形正方形或长方形圆侧面正方形或长方形正方形正方形或长方形圆课堂小结优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼1.观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。首先要确定好观察的角度。2.根据看到的立体图形的一个面推测立体图形的形状时，要考虑全面，可能是一个或多个立体图形。课堂小结优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼1.连一连。对应练习（教材第70页第3题）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2.连一连。对应练习（教材第71页第5题）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼3.从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？这个立体图形可能是长方体或圆柱。对应练习优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼更多教学资源内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.youyi100.com声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，...
