1电荷及其守恒定律新课标高中物理选修3-1第一章静电场初中学过自然界有几种电荷,它们间的相互作用如何
电荷的多少用什么表示
一般情况下物体不带电,不带电的物体内是否存在电荷
如何使物体带电
摩擦起电的实质是什么
自然界只存在两种电荷,同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引
电荷的多少是用电荷量来表示
不带电的物体内存在电荷,且存在等量正、负电荷,在物体内中和,对外不显电性
用摩擦的方法可以使物体带电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电
一个物体失去一些电子而带正电,另一个物体得到这些电子而带负电
一、电荷电荷是一种物质属性1、自然界中有两种电荷(1)正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷(2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
+_原子的构成原子的构成原子原子核核外电子质子中子(正电)(不带电)核外电子核外电子离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子物质的微观结构是怎样的
摩擦起电的原因是什么
摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上
得到电子:带负电失去电子:带正电(中性)(负电)(正电)金属导电机理:金属内有自由移动的电子自由电子正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动
++++----++++----++++++----++++----++++++----++++----++静电感应近异远同2、感应起电(2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电.规律:近端感应异种电荷,远端感应同种电荷(1)静电感应:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应.3、接触带电接触后再分开+Q+Q接触后再分开+Q-3Q-Q-Q电荷从一个物体转移到另一个物体两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配Q21Q211
三种起电方法二、电荷守恒定律:2
起电的本质摩擦起电、感应起电、接触