课外、拓展实验研究实验内容•实验一自制粉尘爆炸装置•实验二水果电池•实验三几种形状记忆合金材料的教学演示•实验四传感器在初中化学实验中的应用实验一自制粉尘爆炸装置•实验目的：•1.掌握粉尘爆炸实验的实验原理；•2.学习粉尘爆炸实验装置的制作方法；•3.掌握粉尘爆炸实验的操作要领和注意事项；•4.探讨粉尘爆炸实验的教学方法。实验一自制粉尘爆炸装置•实验原理：•1.粉尘和可燃粉尘：•凡是呈细粉状态的固体物质均称为粉尘。•能燃烧和爆炸的粉尘叫做可燃粉尘。•现已发现以下七类物质的粉尘具有爆炸性：金属（如镁粉、铝粉）；煤炭；粮食（如小麦、淀粉）；饲料（如血粉、鱼粉）；农副产品（如棉花、烟草）；林产品（如纸粉、木粉）；合成材料（如塑料、染料）。实验一自制粉尘爆炸装置•2.实验原理：•可燃性粉尘具有很小的直径和大的表面积，与空气有着极大的接触面积，因而特别容易着火。当一旦有火焰或火星存在时，靠近火源的粉尘首先受热燃烧起来，产生大量的热，所产生的热又使附近的粉尘迅速燃烧起来，产生更多的热。同时可燃性粉尘燃烧生成大量的二氧化碳气体和水蒸气。气体的体积比较大，高温时受热膨胀，产生的压力非常大。整个燃烧过程只要极短的时间。这一瞬间的反应若在密闭容器中进行，便发生了爆炸。实验一自制粉尘爆炸装置•实验用品：•仪器：茶叶桶、铜管、铜丝、铁片、锤子、钳子、铁皮剪刀、蜡烛、透明塑料瓶、塑料泡沫、药匙、乳胶管、漏斗（或洗耳球）•电焊工具：电烙铁、烙铁架、焊锡、焊邦、三棱锉刀、木板、砂纸•药品：松花粉、淀粉或面粉实验一自制粉尘爆炸装置•实验装置：•1.教材实验一自制粉尘爆炸装置•2.改进后：实验一自制粉尘爆炸装置•实验步骤：•1.制作粉尘爆炸装置•（1）底座的制作：茶叶桶•（2）打孔：圆心、侧面（6mm）•（3）紫铜管：弯管、在短边一端扩孔、安装（焊接1处）•（4）制作小漏斗：直径约2cm、高约1——1.5cm（焊接2处）实验一自制粉尘爆炸装置•（5）蜡烛托的制作：铜丝（焊接1）•2.将自制的粉尘爆炸装置平放在一个比较宽敞、离易燃物较远的安全地方，向漏斗中放一个绿豆粒大小的泡沫塑料堵住洞口，再用药匙放入一匙松花粉。•3.点燃一个蜡烛头儿，先用火焰加热一下铜丝的尖，然后将蜡烛插在它上面；实验一自制粉尘爆炸装置•4.一人手持与爆炸装置相连接的小漏斗，当另一人把备用的大塑料瓶扣在爆炸装置上面时（注意：豁口应对准装置侧面的铜导管，这样才能放平，保证反应器适当的气密性），立即用嘴对着小漏斗往反应器里吹气。观察现象。•5.在不点燃蜡烛时，将塑料瓶重新扣在粉尘爆炸装置上面，用嘴对着小漏斗进行吹气，观察现象。说明了什么？实验一自制粉尘爆炸装置•实验现象：实验一自制粉尘爆炸装置•焊接方法：•预热电烙铁；•处理电烙铁；•搪锡；•焊接。实验一自制粉尘爆炸装置•实验说明：•1.反应容器：容积大的透明塑料瓶；•2.实验中所用的蜡烛长度以2-3厘米为宜；•4.面粉和松花粉的用量要事宜，以一药匙为宜。实验一自制粉尘爆炸装置•本装置的主要优点：•1.可视性强，由于反应器是透明的，对其中粉尘爆炸瞬间发生的现象看得非常清楚：反应器内扬起的粉尘，遇到明火“呼”的一声，发生剧烈燃烧反应，形成的红色火焰和热浪使塑料瓶向上腾起掀翻。•2.一劳永逸•3.性能稳定实验二水果电池•实验目的：•1.了解水果电池的制作原理；•2.掌握水果电池的制作方法。•实验原理：•水果汁显酸性，当在水果里平行地插入铜片和锌片时，可形成原电池。•原电池是将化学能转化为电能的装置。•锌—铜电池中，电子从负极锌流出，经过导线而达正极铜。如果在导线中接一个灵敏电流计、电珠或电铃等，就可以看到指针偏移、电珠发光或听到铃响的现象，这些都说明化学能变成了电能，有电流产生了。实验二水果电池•实验用品：•锌片、铜片、导线、塑料窗纱、鳄鱼夹、热塑管、塑料吸管、塑料焊枪•电焊工具：电烙铁、烙铁架、焊锡、焊邦、三棱锉刀、木板、砂纸•小西红柿实验二水果电池•实验步骤：•1.原料加工•（1）铜、锌片加工•（2）截导线•（3）裁剪塑料窗纱•（4）剥线•2.焊接•3.组装（铜...
