西岩镇中心小学集体备课专用纸课题《语文活动3》上课时间年级二年级主备人张亭立单元课时1课时已教累计课数教学目标１
了解词中字的顺序变了，词的意思也会变的现象，增强积累、运用词的能力
借助拼音，朗读背诵对子歌，积累语言
教学重点准确理解词语，运用词语
教学难点学会用恰当的方法表达对春天的喜爱之情
教学过程个性修改一、课前导语
板书“上山——下山”说说这组词之间有什么相同和不同点
引导学生观察：它们之间的相同点是组成词语的字相同；不同的是字的排列顺序不同，意思的用法也不一样
二、出示“万花筒”，齐读题目
题目要要求我们干什么
比较词语的意思是否相同
说说词语的不同意思
马上——上马领带——带领唱歌——歌唱晴天——天晴笔画——画笔３
试着用词语造句
山上……家乡的山上有很多大树
上山……我们上山去采蘑菇
指名用其它词语造句，师生共同评价
你还能说出类似的其它词语吗
三、背对子歌
教师范读，注意读音和节奏
学生借助拼音读
轮流读、比赛读、表演读，师生交流评议
板书设计教学后记
