西岩镇中心小学集体备课专用纸课题《语文活动3》上课时间年级二年级主备人张亭立单元课时1课时已教累计课数教学目标１.了解词中字的顺序变了，词的意思也会变的现象，增强积累、运用词的能力。２.借助拼音，朗读背诵对子歌，积累语言。教学重点准确理解词语，运用词语。教学难点学会用恰当的方法表达对春天的喜爱之情。教学过程个性修改一、课前导语。板书“上山——下山”说说这组词之间有什么相同和不同点。引导学生观察：它们之间的相同点是组成词语的字相同；不同的是字的排列顺序不同，意思的用法也不一样。二、出示“万花筒”，齐读题目。１.题目要要求我们干什么？比较词语的意思是否相同。２.说说词语的不同意思。马上——上马领带——带领唱歌——歌唱晴天——天晴笔画——画笔３.试着用词语造句。山上……家乡的山上有很多大树。上山……我们上山去采蘑菇。４.指名用其它词语造句，师生共同评价。５.你还能说出类似的其它词语吗？三、背对子歌。1.教师范读，注意读音和节奏。２.学生借助拼音读。３.自由读４.轮流读、比赛读、表演读，师生交流评议。板书设计教学后记
